Réflexion sur ses valeurs reliées à la profession d’éducatrice
Vouloir être éducatrice auprès des enfants nécessite bien plus que de simplement les aimer ou de vouloir leur bien. Nous devons garder en tête que ces enfants passeront la majeure partie de la journée en notre compagnie et que nous serons vues comme des modèles aux yeux des touts petits. Dans le plus commun des respects, l’éducatrice doit intervenir sous diverses facettes autant physiologiquement que psychologiquement. Une éducatrice doit pouvoir remplir ses trois mandats soit; les soins de base, son rôle éducatif et la prévention. Certaines valeurs sont plus importantes que d’autres pour bien réussir en tant qu’éducatrice.
La maturité affective
Une capacité fondamentale qu’une éducatrice doit avoir, selon moi, est la possibilité de s’attacher aux enfants, mais aussi de s’en détacher avec aisance. Depuis mon jeune âge, j’ai été encouragée à faire preuve de maturité affective. De savoir où sont mes propres limites ou d’être capable de m’en fixer. Me connaître et posséder une certaine sécurité affective personnelle, m’aidera à tisser des liens avec les enfants, les collègues et les parents que je vais côtoyer. Être capable de dédramatiser certains comportements plus difficiles auxquels on fait face, de composer avec ceux-ci et surtout de les percevoir comme d’autres étapes de développement chez l’enfant.
Sans porter de jugements envers quiconque, les enfants doivent être accueillis chaleureusement afin d’établir des liens sécurisants avec l’éducatrice. En se nouant d’affection avec les enfants, ceux-ci on de meilleures chances de s’épanouir. Les enfants gardés doivent éventuellement quitter le milieu de garde, c’est pourquoi nous devons être capables de détachement. Cette valeur qu’est la maturité affective vient surtout chercher le côté psychologique de la profession d’éducatrice.
Une bonne forme/santé physique
Les enfants sont de vraies boules d’énergie. Ils ne manquent pas l’occasion de pouvoir