Thème 1
Le processus de socialisation et la construction des identités sociales
La sociabilité : concerne les infos directes et formes de communication entre individus dans un cadre social donné : la famille, l’école, les amis, la rue …
Socialisation : ensemble des mécanismes par lesquels les individus font l’ apprentissage des rapports sociaux entre les Hommes et assimilent des normes des valeurs et les croyances d’une société ou d’une collectivité
= processus par lequel un individu apprend et intériorise les différents éléments de son groupe ce qui lui permet de former sa propre personnalité sociale s’adapter au groupe dans lequel il vit
Processus entraine l’intégration de certains traits culturels a la personnalité des membres d’une société.
La conformité au milieu social se produit de façon naturelle et inconsciente.
NB : La socialisation n’est pas conditionnement : les lieux de socialisation sont nombreux
Chapitre 1 Comment la socialisation de l’enfant s’effectue-t-elle ?
On va de demander ce qui est inné chez l’Homme ce qui est acquis
Particularité de l’être humain : capacité d’adaptation (Plasticité) a son environnement. Dans certains cas, cette capacité peut être une vulnérabilité.
« On ne nait pas humain, on le devient » Quand il nait, l’individu arrive dans un monde structuré par des règles régissant son comportement
C’est l’apprentissage de ces règles qui définiront l’Homme qu’il deviendra.
Le psychologue Jean Piaget (1896 1980) explique comment l’enfant entre en contact avec les autres et comment il construit son intelligence.
Plusieurs phases :
Assimilation des règles mais ne les respectent pas (0-6)
Compréhension des règles tendance à les renégocier (6-12)
Accommodation règles deviennent des normes qui peuvent être changées si les autres acceptent le changement (<12 )
Plus l’enfant grandi, plus il prend conscience qu’il a des droits : garantis par les règles devoirs : respect des règles
La socialisation, un processus