Stratégie de changement
Vers une typologie des modèles relatifs a la formation des stratégies de changement organisationnel Isabelle Brouwers, Annie Cornet, François Pichault et Luc Wilkin
March 07 / N° 200703/01
VERS UNE TYPOLOGIE DES MODELES RELATIFS A LA FORMATION DES STRATEGIES DE CHANGEMENT ORGANISATIONNEL (*)
Isabelle BROUWERS, Annie CORNET, François PICHAULT et Luc WILKIN Working paper, SSTC, 1997. INTRODUCTION Une typologie de départ La plupart des études relatives à la formation des stratégies de changement organisationnel s'inscrivent dans le cadre de l'un ou l'autre modèle d'explication, qu'elles développent et/ou illustrent à l'aide d'analyses empiriques. Chaque modèle repose sur des postulats qui lui sont propres, avance des hypothèses spécifiques et ne peut être mobilisé que sous certaines conditions. Dans cet article, nous proposons une tentative de systématisation des différents travaux théoriques qui se sont livrés à l'étude de la prise de décisions stratégiques dans un contexte de changement organisationnel. Notre travail s'est bâti, dans un premier temps, sur une typologie présentée par Mintzberg (1990). De l'analyse au conseil La classification de Mintzberg est intéressante à plus d'un titre. Tout d'abord, elle offre une distinction entre niveaux analytique et normatif. Cette distinction nous semble capitale à opérer afin d'éviter toute confusion entre propositions théoriques et orientations d'action. Le niveau analytique se réfère à l'observation et à l'explication du processus de prise de décisions stratégiques. L'observation constitue une tentative de description de la réalité étudiée, en la décomposant en un certain nombre de variables par le biais d'outils statistiques, de monographies, de typologies, etc. L'explication proprement dite consiste à proposer, puis à tester, des hypothèses de relations entre ces variables.
(*) Le présent article est issu d'une recherche menée conjointement par deux centres de