svt en 5è

Pages: 55 (13719 mots) Publié le: 1 mai 2014
SVT5 --- Cours --- lundi 17 février 2014

PREMIÈRE PARTIE : SCIENCES DE LA VIE (46 heures)
THÈME 1 : ENVIRONNEMENT (8heures)
Leçon 1 : Le cadre de vie

6H

Leçon 2 : Les pollutions et leurs conséquences

2H (mouhamed seck)

THÈME II : FONCTION DE NUTRITION (22heures)
Leçon 3 : L’alimentation chez les animaux : Adaptation aux différents régimes
alimentaires 8H (Nd f l seck)
Leçon 4: Les besoins de l’organisme et conséquences d’une mauvaise alimentation
chez l’espèce humaine 10H (ndeye coumba ndiaye)
Leçon 5 : La respiration chez les animaux : Adaptation aux différents milieux
4H (nogaye top)
THÈME III : FONCTION DE REPRODUCTION (16heures)
Leçon 6 : La reproduction chez les animaux

8H (mbaye diouf

Leçon 7 : La reproduction chez les plantes à fleurs

6H (dembadiop)

Leçon 8 : La reproduction chez les plantes sans fleurs

2H

DEUXIÈME PARTIE : SCIENCES DE LA TERRE (16 Heures)
THÈME IV : LES SOLS (8heures)
Leçon 9 : Les sols

4H

Leçon 10 : La genèse et l’évolution des sols

4H

THÈME V : LES ROCHES SÉDIMENTAIRES (8 heures)
Leçon 11 : Origine des roches sédimentaires

6H

Leçon 12 : Importance et gestion des roches sédimentaires

2HSIDY NDIAYE _ 779308284-762824815-703361833-776366751 _ sidymouhamed1980@yahoo.fr - sidymouhamed1980@live.fr sidymouhamed1980@gmail.com – naarokhe / skype - sidy ndiaye / face book

SVT5 --- Cours --- lundi 17 février 2014

1. Je dois couvrir mon cahier et je le maintiens propre
2. Je dois écrire sur les pages carrelées et dessiner sur les pages blanches
3. Je dois éviter les ratures etles fautes
4. Je dois écrire lisiblement, encadrer le titre de la leçon et souligner les sous-titres
5. Je ne dois pas arracher ou déchirer les feuilles
6. Je dois dessiner avec un crayon noir bien taillé et utiliser des couleurs en cas de nécessité
7. Je dois tracer les flèches des annotations horizontalement et à la règle
8. Je mets les titres des schémas en dessus
9. Je ne dois pas écriredans la marge
10. Je dois tenir mon cahier toujours à jours

SIDY NDIAYE _ 779308284-762824815-703361833-776366751 _ sidymouhamed1980@yahoo.fr - sidymouhamed1980@live.fr sidymouhamed1980@gmail.com – naarokhe / skype - sidy ndiaye / face book

SVT5 --- Cours --- lundi 17 février 2014

IA THIÈS _CEM KEUR MOUSSA
MR NDIAYE / MR FAYE
5M1
Garçon :………..
Filles :…………..
LEÇON
1
LE CADRE DEVIE

THÈME
1
ENVIRONNEMENT

SCIENCES DE LA VIE

PARTIE
1

année Scolaire 2009-2010
………/………/201…
horaire :……………..
Durée : 6h

SÉQUENCES

NOTIONS

LES CARACTÉRISTIQUES DE
L’ESPACE RURAL ET URBAIN
LA
DÉGRADATION
L’ESPACE RURAL
LA
DÉGRADATION
L’ESPACE URBAIN

Les types d’aménagement : urbain et rural

CAUSES : sécheresse, érosion, exploitation abusive, surpâturage,méthodes
culturales, feux de brousse, déboisement
CONSÉQUENCES : exode rural, pauvreté
CAUSES : encombrements urbain, occupation anarchique de l’espace, problème
d’assainissement, manque d’espace vert, manque de lieux de loisirs, construction non
DE
contrôlées, habitations spontanées, occupations de zones inondables…
CONSÉQUENCES : dégradations des conditions de vie et de la santé despopulations, anarchie…
DE

SITUATION-PROBLÈME :

DURÉE COMPÉTENCES

OBJECTIFS
D’APPRENTISSAGE

RESSOURCES
ACTIVITÉS DU MATÉRIELS
ACTIVITÉS
PROFESSEUR
(internes
ou ÉLÈVES
externes)

TRACES
ÉCRITES
ÉVALUATION
DANS
LE FORMATIVE
CAHIER

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SVT5 --- Cours --- lundi 17 février 2014

INTRODUCTION
L’atmosphère qui nous entoure, le sol sur lequel nous nous déplaçons, l’eau des rivières ou des océans, les
animaux et les végétaux sont les éléments de l’environnement. A cela il faut ajouter les activités de l’Homme
pour constituer un cadre vie. Le cadre de vie est l’environnement où vit l’homme....
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