1 Tle A
SVT
CÔTE D’IVOIRE – ÉCOLE NUMÉRIQUE
LEÇON : LES RÉACTIONS ÉMOTIONNELLES CHEZ L’HOMME
1. SITUATION D’APPRENTISSAGE
Deux élèves de la terminale A1de ton établissement, ont assisté à la télévision à la finale de miss district. Pendant l’attente des résultats, l’une des candidates est toute pâle, silencieuse et elle transpire à grosses gouttes. À l’appel de son nom, elle court, pousse des cris et pleure de joie.
De retour en classe, elles en parlent à leurs camarades, en présence …afficher plus de contenu…

L’un des rôles fondamentaux du système limbique est d’apprendre quelle est la valeur affective des stimulations sensorielles.
Le système nerveux joue un rôle prépondérant lors réactions émotionnelles. Le mécanisme de la régulation nerveuse des réactions émotionnelles est le suivant :
- D’abord comme récepteur, le système nerveux reçoit les informations provenant de l’environnement et celles-ci se rassemblent dans les différentes aires corticales sensorielles.
- Les messages nerveux (ou influx nerveux) naissent dans les différentes aires corticales sensorielles et sont acheminés dans le système limbique.
- Le système limbique met en alerte l’hypothalamus, puis les zones …afficher plus de contenu…

4- Interprétation des résultats
Lors de toute agression, le système nerveux et le système hormonal vont mettre en place des mécanismes pour réguler les réactions émotionnelles. Ces mécanismes de régulation nerveuse et hormonale des réactions émotionnelles ne sont pas indépendants. Le fonctionnement des divers
DOCUMENT 4 : EXPERIENCES DE MISE EN EVIDENCE DE L’INTEGRATION NEURO-HORMONALE. 8 organes sollicités lors des réactions émotionnelles est cohérent. Cette cohérence est possible grâce au rôle primordial d’intégrateurs que jouent le système limbique et l’hypothalamus. On parle d’intégration neuro-hormonale (voir document 5 : Schéma de la synthèse de la régulation