---> Présentation :
Nous avons choisi, le thème "Avancées scientifiques et réalisation techniques" avec comme sujet "La Police scientifique", car personnellement, c'est un métier qui m'attire et que je trouve intéressant. C'est un sujet que j'avais dejà travaillé en MPS l'année dernière en seconde, ce qui nous apporte quelques connaissances supplémentaires. Les deux matières concernées sont l'SVT et le français. Ce qui représente le français est la pièce de théâtre qui fait objet de notre production. Celle-ci nous permettra de représenter une scène de crime et de mettre en scène des agents spécialisés de la police scientifique qui relèvent des indices (empreintes digitales, sang etc).La problématique est donc : "De quels apports scientifiques une représentation théâtrale crédible a-t-elle besoin pour évoquer une enquête criminelle ?".
---> La démarche :
Tout d'abord, nous avions l'idée de parler de l'évolution de la police scientifique (ses progrès,les affaires résolues des années plus tard...). Nous avons commencé à définir les rôles de chacunes avec Camille l'ancien biologiste et Louise le nouveau biologiste tandis que j'étais le narrateur. Malheureusement, la problématique n'etait pas bonne, alors le week-end du 10 et 11 novembre Louise a envoyé un e-mail à Madame Laurent avec une nouvelle problématique et en demandant un changement au niveau des matières(physique au lieu de français), ce qui n'a pas été possible avec notre production théâtrale. Cependant, grâce à madame Laurent, nous avons trouvé notre problématique. Nous avons donc décidé d'abandonner l'idée de l'évolution de la police scientifique, et nous sommes parties sur quelque chose de plus simple, c'est-à dire, mettre en scène trois agents de la police scientifique qui relèveraient des indices. Pendant les vacances de Noël, nous nous sommes vues pour avancer le TPE. Malheureusement le contenu scientifique n'a pas été jugé assez important donc nous avons dû réecrire la pièce