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Transmission génération

8028 mots 33 pages
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Transmission entre les générations
Que laisse ou qu’apporte une génération à la suivante et au-delà dans une société démocratique et individualiste comme la nôtre ? Acquis dès la naissance de l’individu, le nom en tant que marqueur social est probablement ce à quoi l’on songe immédiatement. A l’autre extrémité de la vie, l’héritage est transmis à ceux qui restent. Mais les transmissions dépassent ce cadre familial. Les générations ne se rencontrent-elles et ne se croisent-elles pas au quotidien à travers la vie dans la cité ? L’une apprivoise l’autre ou s’adapte aux transformations dans le temps, cet élément essentiel des transmissions. Quelles sont alors les clés de ces transmissions ? Psychologues, sociologues, ethnologues, généalogistes, juristes, urbanistes et architectes se sont penchés sur ces échanges intergénérationnels à la lumière de l’histoire qui leur donne parfois un éclairage inattendu. • Frédérique Granet
Centre de droit privé fondamental, URS

Ils ont veillé au contenu scientifique des tables-rondes du cycle « Transmission entre les générations » : - Familles : que transmettent-elles encore ? : Françoise Hurstel (Laboratoire de psychologie de la famille et de la filiation, LPF, EA 3071, ULP) - La transmission du nom : Colette Méchin (Département d’ethnologie, UMB) - Ville et côtoiement des générations : quelles transmissions ? : Marie-Lorraine Pradelles-Monod (Laboratoire de psychologie de la famille et de la filiation, LPF, EA 3071, ULP)

cycle

transmission entre les générations

TA B L E R O N D E

mercredi 9 octobre 2002 Théâtre Jeune Public (TJP), petite scène

Familles : que transmettent-elles encore ?
Avec les changements de valeurs et les nouveaux modes de vie, la transmission généalogique a-t-elle encore une place ? Par exemple, comment et quoi transmettre lorsque, seul, on élève son enfant en se débattant pour joindre les deux bouts ?

INTERVENANTS

Alain Ayerbe
Département de démographie, UMB

Henri Bauer
Union

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    Ils représentent désormais un appui essentiel en termes d’échange, d’aide, ainsi qu’au niveau du support affectif et de transmission. Il s’agit d’un pilier solide dans une société en plein mouvement. 2. En quoi cette réalité est-elle dérangeante ? Comment ce phénomène peut-il influencer les futures générations ?….

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    Parmi les diverses règles qu’une société se donne pour garantir sa cohésion, la politesse a souvent paru comme un ensemble d’artifices qui régissent le comportement, le langage voire une certaine idée du bon goût, au service de la sociabilité. Etrange délicatesse dissimulant avec peine un aspect quelque peu suranné, elle pose aujourd’hui avec urgence la question de sa difficile transmission auprès des jeunes générations. Cinq documents s’attachent à recomposer les éléments constitutifs de la notion de politesse, chacun à sa manière, afin d’en mieux envisager l’apprentissage. L’article d’Anne Debarède intitulé « De la politesse »….

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  • BTS blanc corrigé français
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    héritage culturel ? Nous allons répondre à cette question en exploitant divers documents. L’œuvre de Wajdi Mouawad, intitulé Ciel, instaure un dialogue ou seul le père émet son opinion sur l’art et la beauté, face à son fils mutin. Le dessin de Plantu édité dans Le Monde, quant à lui expose la méconnaissance des jeunes face à l’histoire. Le phénomène commenté précédemment est expliqué dans les Petites chroniques de la vie comme elle va d’Etienne Gruillot,….

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  • Synthese de document
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    I. L’écart entre les générations se creuse de plus en plus (constat): 1/ Un rupture de la transmission: (argument 2) - Les jeunes n’acceptent plus les valeurs transmises par les parents (doc. 2). Exemple: Victor, le fils de Charlie, ne semble pas s’intéresser à l’art (doc. 1), les deux adolescents ignorent l’histoire de leur pays, tourne le dos au passé avec désinvolture (doc. 4) - Ce clivage s’accentue (doc. 2). - On observe un manque de communication entre parents et enfants: Victor répond de façon très laconique à son père. Le père regrette qu’ils ne passent pas davantage de moments ensemble.….

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  • Fiche e4
    1230 mots | 5 pages

    2) Nouveau rapport au temps : rapidité des changements de société qui accroît le fossé entre les générations. À l’inverse, allongement de l’espérance de vie qui remet en question la fixité des repères (doc. 2). Déphasage des parents par rapport à leurs enfants : repli dans la mémoire contre une fuite en avant dans le présent immédiat ou un futur (doc. 2 et 4).….

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  • Clientele casino
    2567 mots | 11 pages

    Sommaire Etude de la clientèle de casino 1 La segmentation marketing 1 Définition et utilité de la segmentation 1 Les critères de segmentation 1 Segmentation des clients en casinos français 1 Motivations 2 Sexe 2 Age 2 Horaires 3 Catégories socioprofessionnelles 3 Segmentation des clients en casinos américains 4 Présentation des intérêts d’utilisation de ce critère à étudier les différents segments des clients présentés au casino 4 Une analyse descriptive pour les différents types de clients segmenté par « occasion » 5 Etude de la clientèle de casino « Dans le marketing, le plus important est d’anticiper les mouvements des clients et d’aller à leur rencontre. » Nous allons donc nous intéresser aux besoins, comportements et usages des consommateurs, pour cet objectif, on va étudier les différents segments des clients dans les casinos français et américains, pour commencer, c’est important de comprendre la segmentation marketing en….

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  • Génération passé transmission
    2955 mots | 12 pages

    L’une des fonctions essentielles de la famille est la transmission : transmission génétique bien sûre, mais aussi bien d’autres, comme celles d’un savoir, d’une expérience, d’un savoir-faire et d’un savoir être. Premier milieu social où évolue le tout-petit, la famille est porteuse d’un modèle de socialisation et de couple, d’une manière de concevoir les hiérarchies et les relations, d’un langage et donc d’une manière de communiquer, même en se taisant. A ces formes de transmissions au premier degré (car connues le plus souvent de ses acteurs et exercées volontairement par eux) s’en ajoutent d’autres, plus implicites, façonnées par une histoire transgénérationnelle qui remonte dans la nuit des temps. Elles véhiculent les valeurs et les mythes, les habitudes et rituels répétés de manière automatique sans que vienne….

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  • Synthése sur la génération
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    Les générations viennent et partent et les conflits ou la transmission continueront tel un cycle et cela indéfiniment tant qu'il y aura des générations. résumé du cours La question de la génération est très vaste. Qu'est-ce qu'une génération ? Premièrement , une génération se définit par son époque, un événement historique ou bien une façon de s'exprimer.….

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  • La socialisation primaire d'origine et son environnement social
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    De plus, Un individu a va chercher le plus souvent à effectuer une reproduction sociale de son milieu d’origine. C’est-à-dire, la transmission indirecte de la position sociale entre des générations. Elle agit selon le milieu d’origine et par les habitus et les capitaux qui ont été transmis à l’individu par ses paires . Cet héritage se sépare en trois capitaux qui sont le capital économique qui est le patrimoine possédé par la famille, la capital sociale qui est l’ensemble des relations sociales de la famille et, les aptitudes à s’en servir. Et enfin, le capital culturel qui est tous les savoirs, biens culturels et diplômes que la famille peut transmettre à l’individu.….

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  • Préserver entre les générations une culture commune vous semble-t-il important ?
    743 mots | 3 pages

    C’est pourquoi les jeunes ou les nouvelles générations doivent comprendre ce que signifie par exemple, la liberté, et pourquoi il faut lutter contre toute forme d’intolérance. Un autre exemple avec la reforme des retraites qui demande une solidarité forte entre les générations, les jeunes doivent donc comprendre pourquoi ils doivent se priver pour les plus âgés. C’est pourquoi la culture permet d’avoir des sensations nouvelles et partager un moment de complicité en se rapprochant les uns des autres. Les jeunes doivent continuer les luttes de leurs antécédents afin d’éviter de nouvelles atrocités.….

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  • Synthèse générations
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    Les différentes générations ont bien sûr une culture différente, elle est propre à chacun. Grâce à l’ensemble des documents du corpus, nous démontrerons que la transmission de culture est essentielle pour la construction de soi. Puis nous analyserons la réaction de la nouvelle génération sur l’héritage culturel. Pour cela, quatre documents sont mis à notre disposition ; un extrait de la pièce de théâtre Ciels, 2009 de Wajdi MOUAWAD. Ainsi qu’un article de presse Générations : la drôle de guerre in « De génération à génération » de Bernard PREEL publié dans Informations sociales n° 134 en juin 2006.….

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  • Français
    582 mots | 3 pages

    Culture Générale Première Partie : Transmission et générations vont de pair. Ils décrivent tous deux un passage de la vie. Le premier texte du corpus est un rapport du collectif d’Alain Cordier et Annie Fouquet intitulé « La Famille espace de solidarité entre génération »remis à Philipe Bas Ministre délégué à la sécurité sociale, aux personnes âgées, aux personnes handicapée et à la famille en 2006.….

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  • Identités des trajectoires à l’âge adulte
    8702 mots | 35 pages

    Elle réinscrit le parcourt féminin dans une ligné. Dans un premier temps cette mise en perspective montre la permanence d’un modèle populaire familialiste distinct de la norme dominante en matière de calendrier biographique. TOURNE étudie quand a elle une autre tendance historique globale celle de l’année de plus en plus tardive du mariage qui dans le temps d’une génération appart comme une conséquence de changement économique et sociaux elle montre l’injonction contradictoire a laquelle sont confronté des jeunes désigné comme incompétent économiquement a réalisé un mariage a leur inscription social. * L’identité sociale Il englobe tous ce qui permet d’identifié l’individu de l’extérieur et qui se….

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  • Synthese
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    Synthèse. Le thème génération implique la transmission d’un héritage sous différents aspects, différentes formes entre les générations anciennes et futures. Tel est le thème proposé dans ce corpus : Dans un extrait de Ciels, mise en scène en 2009 par Wajdi Mouawad on assiste à l’échange entre un père et son fils sur le thème de la culture.….

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  • La transmission
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    Dans une première partie nous étudierons les multiples freins que peu rencontrer la transmission intergénérationnelle et dans une seconde partie les bénéfices et l’importance de ce partage. Le passé peut se définir comme une période révolue, un temps écoulé. Ces quelques mots suffisent à expliquer pourquoi « pour trop de jeunes, à l’heure actuelle, bien qu’ils aient étudié l’histoire, la réalité ne commence vraiment qu’à leur propre naissance. Tout ce qui précède appartient à un domaine confus, à un magma indifférencié que l’on pourrait appeler une sorte de temps virtuel » comme le cite Jacqueline de ROMILLY dans son extrait de « La littérature, ou le passé vivant » paru dans le journal Le Monde en octobre 2008.….

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