UE 2.10 situations hygiènes en stage

Pages: 8 (1916 mots) Publié le: 2 juillet 2014
Validation de l’UE 2.10 S1 : TRAVAIL ECRIT INDIVIDUEL D’ANALYSE D’UNE SITUATION RENCONTREE EN STAGE 










INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS
FRANCOISE DOLTO



Dans le cadre de ma première année de formation en soins infirmiers, j’ai effectué un stage de 5 semaines dans un centre de Protection Maternelle et Infantile. La PMI fait partie d’un système desanté publique de proximité accessible à tous et gratuit pour les usagers. Elle permet un suivi médical préventif des enfants de 0 à 6 ans ainsi qu’un soutien à la parentalité. Le personnel en PMI est constitué d’une secrétaire. Sa présence est absolument indispensable, elle est la première personne que rencontrent les familles. Mais aussi l’infirmière qui est présente pendant les entretiens depré-consultation, pendant les permanences de pesée et pendant les consultations dans le cabinet médical et à sa sortie. Elle a un rôle fondamental et spécifique lors des consultations qui est un rôle complémentaire de celui du médecin. Celui-ci assure la consultation médicale qui est une consultation de pédiatrie préventive. On retrouve aussi d’autres professionnels, une gynécologue, unesage-femme, une psychologue et une conseillère conjugale.
La population fréquentant la PMI est tout parent avec un enfant de moins de six ans, parent en situation de précarité sociale ou psychologique, les personnes sans papiers, les très jeunes mamans particulièrement vulnérables et inexpérimentées et un nombre élevé de familles monoparentales. Mais aussi de jeune femme dans le cadre de la planificationfamiliale et des femmes enceintes pour un suivi de grossesse.
J’ai décidé de décrire et d’analyser comme situation d’hygiène la non désinfection du plan de change et du matériel entre deux enfants lors de l’entretien de pré-consultation. J’ai choisi cette situation d’hygiène car dans le cadre de son rôle propre, l’infirmier accomplit les actes ou dispense les soins et les procédés visant àassurer l’hygiène de la personne et de son environnement.



Nous somme le mardi 22 avril, c’est mon premier jours de stage en PMI et c’est aussi le jour de la consultation pédiatrique préventive. La situation se passe l’après-midi, il est 14h00, le premier rendez-vous est arrivé c’est un nouveau-né âgé de trois semaines.
L’infirmière appel le petit Hugo et demande à la maman de bien vouloir lasuivre en salle de pesée, qui a déjà été préparé en avance par l’infirmière. Etant en période d’observation je m’installe dans un coin de la pièce. Elle demande à la maman d’installer son bébé sur le plan de change ou une protection en papier à usage unique est installée, l’infirmière demande à la maman de déshabiller son bébé et de le laisser uniquement en body.
Dans un premier temps, j’observeque l’infirmière ne s’est pas lavé les mains et qu’elle n’a pas non plus utilisé de solution hydro alcoolique. Elle demande à la maman si elle va bien, si elle se repose suffisamment, et si elle mange bien. Cette dernière lui répond qu’elle n’a pas trop le temps de se reposer car elle profite que son bébé dorme pour pouvoir gérer l’intendance de la maison. L’infirmière insiste sur le fait qu’il estimportant de se reposer lorsque bébé dort. La maman sourit à l’infirmière en lui répondant : «  je vais essayer ». Ensuite, l’infirmière demande comment se porte le petit bout de chou, la maman répond : «  il va bien, il tette toute les heures environ » L’infirmière continue son entretien avec la maman, elle aborde différents points sur la prévention et la sécurité de son bébé.
Puis, elledemande à la maman de prendre son bébé dans les bras pour pouvoir le pesé. La maman s’exécute et l’infirmière prend la protection en papier à usage unique et la pose sur la balance, puis demande à la maman d’installer son bébé. Elle note le poids du bébé dans le dossier médical et dans le carnet de santé de l’enfant.
Et à ce moment précis le petit Hugo urine sur la balance, la maman est un peu...
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