user icon

Un bon apologue doit-il contenir une morale explicite ?

573 mots 3 pages
Montre plus
Plan détaillé pour le sujet de dissertation : Un bon apologue doit-il contenir une morale explicite ?

I- La morale explicite dans l’apologue le rend accessible

A) Elle Permet au lecteur de comprendre parfaitement l’intention de l’auteur

Exemple

Le Cochet, le Chat, et le Souriceau de De la fontaine

« Garde-toi, tant que tu vivras, De juger des gens sur la mine. »

Dans cette fable la morale résume en quelques mots l’objectif didactique de la fable.

B) Elle Permet au lecteur quelque soit son âge de comprendre le but de la fable

Exemple

Le Lion et le rat de De la Fontaine : Deux morales :

- « Il faut autant qu’on peut obliger tout le monde :

On a souvent besoin d’un plus petit que soit »

- « Patiente et longueur de temps

Font plus que force ni que rage »

Cette fable était dirigée au jeune futur roi de France, le Duc de Bourgogne, en lui proposant une forme de régner dans laquelle on est patient et on n’écrase pas ses sujets.

II- L’apologue à morale implicite invite le lecteur à analyser le texte.

A) Grâce à celle-ci le lecteur est obligé de prendre distance pour mieux comprendre l’apologue.

Exemple.

La cigale et la fourmi de De la Fontaine

Lors de la 1ere lecture nous pouvons identifier une seule morale (il faut travailler) mais si on analyse plus profondément on reconnaître une réflexion plus profonde sur les métiers de l’art.

B) Cependant la morale peut ne pas toujours être comprise.

Exemple.

Candide de Voltaire

La morale à la fin du compte philosophique « Il faut cultiver notre jardin » n’est pas toujours comprise. La notion du travail est souvent assimilée par contre on ne comprend pas toujours que Voltaire essaye aussi de faire une réflexion sur le fait qu’on ne peut que améliorer son entourage.

III) La morale explicite permet des différents points de vue sur un même texte contrairement à la morale explicite qui

en relation

  • Le loup devenu berger
    857 mots | 4 pages

    Qu’apporte le récit à la morale finale ? Pour y répondre nous constituerons une étude composée de trois parties. Tout d’abord, nous verrons comment La Fontaine fait preuve de beaucoup de maitrise pour nous donner une poésie simple mais très recherchée, puis nous noterons que le récit tient la place la plus importante dans la fable, et enfin nous mettrons en évidence le fait que la fable sert avant tout à divertir le lecteur. Dans Le Loup devenu Berger, Jean de la Fontaine utilise comme animal le loup, qui veut se transformer en berger.….

    montre plus
  • Commentaire "la folie et l'amour" de la fontaine
    766 mots | 4 pages

    Ensuite , nous nous intéresserons au caractère burlesque de la fable ainsi qu'à l'implication personnelle de l'auteur .I _ Une structure narrative précise1. La structure de la fable Tout d'abord, on peut repérer que la morale se situe au début de la fable, de la ligne 1 à 10, c'est donc une morale anticipée par rapport aux faits. La Fontaine fait référence au proverbe « L'amour est aveugle ». Puis a partir de la ligne 11 débute le récit de la mésaventure d'Amour et Folie, l'élément perturbateur apparaît à la ligne 13 « Une dispute vint », cette dispute est par ailleurs inspirée du Débat de Folie et d'Amour de Louise Labé c'est une sorte de mise en abîme: une oeuvre qui parle d'une autre oeuvre.….

    montre plus
  • Fiche bac les deux coqs
    1156 mots | 5 pages

    FICHE BAC LES DEUX COQS Sous le règne de Louis XIV, La Fontaine met en place des fables qui critiquent la société. Ces dernières appartiennent au sous genre de l'Apologue, un récit court qui illustre une morale. On peut donc en conclure que les fables vont avoir pour but de plaire et d'instruire. En lisant Les deux coqs nous pouvons avoir de multiples problématiques tel que : Comment la morale se déploie à travers le récit ?….

    montre plus
  • Extrait de rousseau , emille ou de l'eduction
    325 mots | 2 pages

    Rien n’est si vain, si mal entendu, que la morale par laquelle on termine la plupart des fables ; comme si cette morale n’était pas ou ne devait pas être étendue dans la fable même, de manière à la rendre sensible au lecteur ! Pourquoi donc, en ajoutant cette morale à la fin, lui ôter le plaisir de la trouver de son chef ? Le talent d’instruire est de faire que le disciple se plaise à l’instruction. Or, pour qu’il s’y plaise, il ne faut pas que son esprit reste tellement passif à tout ce que vous lui dites, qu’il n’ait absolument rien à faire pour vous entendre. Il faut que l’amour-propre du maître laisse toujours quelque prise au sien ; il faut qu’il se puisse dire : Je conçois, je pénètre, j’agis, je m’instruis.….

    montre plus
  • La vieille et les 2 servantes jdlf
    998 mots | 4 pages

    Jean de la Fontaine est connu pour ses fables bien qu’il s’illustre dans plusieurs genres littéraires prisés du Classicisme auquel il appartient : théâtre et poésie notamment. Le public retient surtout ses Fables, dont la publication s’étale sur près d’un quart de siècle, et qui s’inscrivent dans l’art de l’apologue. La fable « la vieille et ses deux servantes » à la fin du premier des trois recueils de Fables consiste bien en une leçon déguisée, séduisant le lecteur pour mieux le persuader. Il s’agit en effet dans cette fable de montrer les stratégies et les arrangements conduisent souvent à des maux bien plus grands et à des conséquences plus terribles encore, et la sagesse est encore d’accepter son sort. Déterminons en quoi cette fable vérifie bien son projet éducatif.….

    montre plus
  • Anthologie de fables
    306 mots | 2 pages

    Conclusion La fable est un court récit écrit plutôt en vers qu’en prose et ayant pour but d'apporter une leçon de morale à la personne qui la lit. Elle se caractérise généralement par l’usage d’une symbolique animale ou avec des personnages fictifs, des dialogues vifs, et des ressorts comiques. La morale est soit à extraire de l’implicite du texte, soit exprimée à la fin ou, plus rarement, au début du texte. Les fables les plus caractéristiques comportent un double renversement des positions tenues par les personnages principaux comme nous avons put le voir dans la fable du Lion et du….

    montre plus
  • Candide capitre 30
    733 mots | 3 pages

    présence de la morale -tout comme les conte de Perreau il y un morale. « il faut cultivé son jardin. » rappel conte traditionnel. mise en….

    montre plus
  • Une oeuvre d'art immorale sera-elle immorale ?
    1280 mots | 6 pages

    Elle est donc présentée comme file conducteur de la fable et ainsi impose la morale. La valeur artistique des Fables est alors jugée par les morales qu’elles présentent, alors que le côté esthétique et littéraire n’est que secondaire. Mais si nous prenions une œuvre d’art n’incarnant des valeurs acceptables dans notre société, sa valeur artistique sera-t-elle diminuée ? Plusieurs œuvres d’art ont été qualifiée comme immorales au passé et pourtant aujourd’hui elles sont totalement acceptées et sont même reconnues pour leur qualité artistique. Le déjeuner sur l’herbe , d’Edouard Manet par exemple est censuré par le jury du salon de 1863, jugé trop vulgaire et lubrique.….

    montre plus
  • Courrs moyen fables de la fontaine
    617 mots | 3 pages

    ce qui donne aux fables l’allure naturelle d’un récit à mi-chemin entre la poésie et la prose. Dans les fables que nous avons étudiées relève le nom de celles où : La morale est placée au début :….

    montre plus
  • L’apologue vous parait-il une forme d’argumentation efficace ?
    1186 mots | 5 pages

    I- les qualités de l’apologue, qui font de lui une forme d’argumentation particulièrement efficace : L’apologue peut être une forme….

    montre plus
  • Le statuaire et la statue de jupiter
    2665 mots | 11 pages

    Le pouvoir des fables tient dans cet habile mélange de récit et de morale, rappelant les vers initiaux de la fable 1 du Livre VI, Le Pâtre et le Lion : Les fables ne sont pas ce qu’elles semblent être. […] Une morale nue apporte de l’ennui ; Le conte fait passer le précepte avec lui. Poèmes, récits chargés d’une dimension morale et saynètes tout à la fois, les Fables de La Fontaine n’ont cessé de susciter l’admiration et de servir de modèle depuis plus de trois siècles.….

    montre plus
  • Fables la fontaine
    3833 mots | 16 pages

    La morale des fables de La Fontaine peut-être explicite, ou simplement suggérée par le récit, (exemple : La Cigale et la Fourmi, Le chêne et le roseau, …). Quand elle est explicite, la morale n’est pas toujours placée à la fin de la fable : Le Loup et l’Agneau : « La raison du plus fort est toujours la meilleure : :….

    montre plus
  • la fontaine
    1527 mots | 7 pages

    Une fable tiré du livre 8 publié en 1578, deuxième recueil. Chaque fable comporte un récot t une morale. La morale figure soit au debut, soit a la fin. Le récit est le corps, et la morale est l’âme dans son préface Ici dans le pouvoir des fables, il s’adresse a mr de barillon qui est ambassadeur de frce en anglaiterre.….

    montre plus
  • Le corbeau et le renard
    455 mots | 2 pages

    Cette fable remet en question la morale que nous aurions pu tirer, un tantinet trop vite, de la première. Alléché: Ce terme était vieillot du temps de La Fontaine. C’est la fable elle-même qui lui a apporté une nouvelle vigueur Et Bonjour: Certains auteurs transcrivent « Hé ! bonjour,... » (Clarac, Bassy, Fragonard,...)….

    montre plus
  • Questions sur l'argumentation en vue de l'entretien- épreuve anticipée
    775 mots | 4 pages

    4) Quels sont les protecteurs de La Fontaine ? Pourquoi a-t-il besoin de protecteurs ? 5) A quel courant de pensée appartient Montaigne ?….

    montre plus