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Zazie dans le métro

1585 mots 7 pages
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Zazie dans le métro :
Raymond Queneau (1903-1976). Origine modeste. Entre 1924 et 1929, un fréquente un groupe surréaliste dont le chef est André Breton. Goût pour les jeux de mots, l’ésotérisme et l’arithmosophie. En 1947, il publie Exercices de style. Il écrit des chansons, Juliette Gréco « si tu t’imagines », il peint et écrit des essais sur les peintres. Il collabore à de nombreux scénarios. En 1950, il publie Bâtons, chiffres et lettres. Il propose des simplifications phonétiques et défend le néo-français. En 1951, il est élu à l’académie Goncourt. En 1959, il publie Zazie dans le métro qui va être adapté au cinéma en 1960 par Louis Malle. En 1961, Queneau entre dans le groupe littéraire de l’Oulipo. Pour Queneau, le lecteur ne doit pas être passif. Il envoie des clins d’œil et des références que le lecteur doit décripter. Il adresse des critiques de la société et s’intéresse à des sujets tabous.
Chapitre 1 : Aspects conventionnels : Mise en place d’un cadre spatio-temporel, gare d’Austerlitz. Atmosphère d’après guerre. Le temps-> en fin d’aprem. Effet d’annonce-> 1 jour et 2 nuits. Personnages : Gabriel (« malabar », « gorille », « armoire à glace ». Il se parfume. Oncle de Zazie), Charles (son beau frère, 45 ans, célibataire, cherche la femme idéale dans le courrier du cœur), Zazie (petite fille mal élevée, vulgaire, « mon cul » -> jeux de mot), Jeanne Lalochère (mère irresponsable). Le narrateur est en dehors de l’histoire et omniscient. Le thème central est la quête de Zazie -> prendre le métro). Adjuvant-> Gabriel. Obstacle -> la grève.
Aspects atypiques : Effet de brouillage, pas de repère précis. Pas d’accord sur le nom des monuments. Révolution du langage-> transcription phonétique, termes argotiques (« tu piges », « son jules »). Oubli de la négation « ne », refus du « x ». Vocabulaire philosophique, calembourgs (« Charles attends »).
Chapitre 2 à 6 : Problèmes d’éducation : Zazie est mal élevée. Théorie de Zazie : éducation

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    Espagnol Clément- Oh allí me quisiera trabajar Tim-Rrrr ! No se va a volver a poner esta historia sobre la alfombra C- Es mi sueño trabajar en esta cadena de almacenes, eso traerá un segundo salario T- Con mí salario eso va muy bien….

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    Zazie, une jeune adolescente aux manières délurées, arrive de sa province berrichonne, impatiente de connaître le métro parisien. Son oncle Gabriel l'attend à la gare et, à la grande déception de Zazie, lui annonce que le métro est fermé pour cause de grève et la jette directement dans un taxi conduit par son ami Charles : direction le café Turandot, au-dessus duquel il vit. Là, Zazie fait la connaissance de Marceline, la femme de Gabriel, et de divers personnages du café : Turandot, le tenancier, Mado P'tits-Pieds, la serveuse... Le lendemain, Zazie s'enfuit avec l'intention de découvrir le métro et découvre le marché aux puces, en compagnie d'un étrange personnage qui la ramène chez Gabriel, qui se fait tour à tour passer pour un commerçant et pour un policier, et qui change de nom au fil de l'histoire (Pedro Surplus, puis Trouscaillon, Bertin Poirée et enfin Aroun Arachide).….

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    LITTERATURE QUESTION 1 En quoi le roman et le film, Zazie dans le métro, peuvent-ils être perçus comme la découverte d’un nouveau monde ? La découverte d’un nouveau monde est aussi une contestation de l’ancien : on soulignera donc en quoi, à partir d’une structure de volonté classique, le roman de Queneau et le film de Malle portent une volonté de subversion des codes. I – Une structure classique : - La construction est classique : on repère l’unité de temps (« 36 heures » soit presque 24 ) l’unité de lieu (Paris), l’unité d’action (événement de la grève qui prive Zazie de métro). - Le point de vue est généralement omniscient, avec alternance récit/dialogue…….

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