L Organisation Scientifique Du Travail L OST 010211

456 mots 2 pages
L’OST

L’ORGANISATION
SCIENTIFIQUE
DU
TRAVAIL

L’organisation scientifique du travail
 Pour les auteurs de l’école classique :

l’entreprise est avant tout une organisation productive, et les aspects commerciaux ou humains passent au second plan.
 Il s’agit donc d’organiser et rationaliser le processus de production (Taylor), d’administration (Fayol) et le système d’autorité mis en œuvre (Weber).

L’organisation scientifique du travail (L’OST)
FREDERICK WINSLOW TAYLOR
(1856-1917)
PÈRE DE L’ORGANISATION
SCIENTIFIQUE DU TRAVAIL OST .
OBJECTIF : RENDRE LE PLUS EFFICACE
POSSIBLE LE TRAVAIL
PAR NATURE PÉNIBLE ET PEU
VALORISANT .

L’OST - Taylor
Par son approche, Taylor va chercher :
 à rationnaliser le travail c’est-à-dire spécialiser les ouvriers, parcelliser le travail, séparer le travail entre la conception, l’exécution et le contrôle etc…
 à motiver les salariés en préconisant une politique des salaires stimulante basée sur le rendement (salaire aux pièces).

L’OST
Fin du XIX ème à la charnière de deux mondes :
 Apparition des compagnons : des artisans qui prônent l’excellence du métier.
Le compagnonnage se caractérise par l’absence de normes. Qualité versus/ quantité et productivité.
Un savoir se transmet uniquement par oral ;
 Apparition d’un grand nombre de domaines scientifiques L’OST
But des experts scientifiques = rationaliser le travail
-Opération de décomposition :
 1- Les experts décrivent toutes les tâches avec minutie et les segmentent  2- Ils analysent la façon dont ces tâches se coordonnent, s’articulent.  3- Ils les organisent rationnellement.
-Recomposition :
 1- Cette rationalisation se base nécessairement sur l’objectif de l’organisation.
 2- Les experts établissent une hiérarchie (donc un organigramme).  3- Ils définissent des circuits de communication.
 4- Ils fixent de manière formelle les interdépendances.

L’OST
La division des tâches amène à la distinction :
 Concepteur
 Exécutant
Nous sommes passés de l’ordre de

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