L’éducation doit aider l’individu à murir librement à s’épanouir en amour et en humanité. »
Cette citation nous a permis de réfléchir dans un premier temps que l’éducation sert à construire l’individu librement et dans un second temps que l’éducation doit se faire avec l’amour et l’humanité.
I.
Aujourd’hui l’école a pour but premier d’instruire, cette instruction est nécessaire à la construction de l’enfant. La culture et le savoir qu’apporte l’école est importante lors de la construction de l’enfant. En outre, cette croissance de savoir et de culture, permet à l’enfant une certaine stabilité dans la vie future, une autonomie à laquelle il aura recours très régulièrement. L’école est importante pour de nombreuses choses à la construction de l’enfant.
Mais celle-ci n’inculque pas seulement au niveau pédagogique, mais aussi au niveau comportemental. L’école permet à l’enfant de grandir seul sans « la couvade » des parents, un enfant a besoin d’apprendre seul certaines choses « rebondir d’une chute permet d’avancer », mais l’enfant doit laisser faire son naturel comme dit Rousseau, les goûts et les dons qui découleront de ce naturel, permettra à l’enfant d’avoir sa personnalité, et d’être libre sur ses choix.
De plus, cette vie en collectivité, permet à l’enfant d’être moins centré sur soi-même, cela aide malgré la conjoncture actuelle qui donne à l’enfant tout ce qu’il désire, à partager avec les autres.
L’école procure à l’enfant des valeurs solides tel que Le respect, le partage, la politesse.
Grâce à tout cela l’enfant a toutes les bonnes choses pour ce construire, de base il est aidé à avoir toutes ses connaissances ainsi que ses valeurs, mais par la suite, celui-ci est libre de faire ses choix et d’avoir les convictions qu’il souhaite.
Néanmoins cette éducation peut varier selon la culture du pays, les mentalités, les convictions peuvent changer.
II.
De surcroit l’éducation doit se faire