METHODE : LA DISSERTATION

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Définition :
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Le sujet de dissertation est un sujet de réflexion sur une question littéraire, liée à un objet d’étude au programme et illustrée en partie par le corpus. Il fait donc appel à la fois à des savoirs, à des capacités d’analyse et à une culture personnelle qui permettra d’élargir les références et d’approfondir la réflexion. On traitera le sujet au moyen d’arguments et d’exemples pris dans le corpus, dans les textes étudiés pendant l’année et dans sa culture personnelle.

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Les étapes à respecter :
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1) Comprendre le sujet :
• Comment lire le sujet : le crayon à la main pour en souligner les mots-clés, les expliquer et les mettre en relation avec les objets d’étude. On vérifie que l’on a compris le sujet en le reformulant à l’aide de synonymes. On évite le hors-sujet et le contresens en se posant les bonnes questions.
• Comment comprendre la consigne : la formule injonctive ou interrogative qui accompagne le sujet implique certaines démarches.
- « Pensez-vous que... » ; « Selon vous… » ; « Partagez-vous cette opinion… », etc. Ces formules impliquent non pas une réaction immédiate mais une réflexion personnelle, une argumentation. On ne peut émettre une opinion qu’après l’avoir étayée.
- « Expliquez et discutez » ; « Expliquez et commentez », etc. Ces formules imposent que l’on explique pourquoi la question se pose avant même d’en discuter : l’analyse (de tel jugement ou de telle citation) précède le débat.
• Pourquoi la question se pose : tout sujet de dissertation offre matière à discussion et soulève un problème d’ordre littéraire qu’il faudra résoudre. Il ne s’agit pas d’exprimer son accord ou son désaccord ; il faut surtout se demander sur quoi se fonde la thèse qui est à discuter, ce qu’elle dévoile de l’objet d’étude, quelles sont les pistes de réflexion qu’elle propose…. Mais il faut aussi la nuancer, montrer ses présupposés (ce qu’elle demande d’admettre sans le discuter), définir ses limites et la remettre en