L’école est un sujet important qui, de tout temps, a suscité de nombreux écrits polémiques. Érasme, Montaigne, Rousseau et bien d’autres, les philosophes nous ont fait partager leur vision de l’éducation, de leur idéal pédagogique. Mon propos fera plutôt référence à Jules Ferry et son précurseur Condorcet. Pourquoi ? Parce que c’est grâce à eux que notre pays peut s’enorgueillir aujourd’hui de son école obligatoire, gratuite et laïque. Je vais vous vous montrer comment ces trois principes qui sont le fondement de notre école publique participent grandement à assurer les deux maximes d’égalité et de liberté.

Abordons pour commencer l’obligation de scolarité ; Condorcet en 1795, dans le contexte défavorable de la terreur, inspira de façon heureuse Jules Ferry qui, un siècle plus tard donnera son nom à la loi Jules Ferry de 1881 rendant l’école obligatoire. Qu’en est-il de nos jours ? L’obligation de la scolarité s’applique à tous les jeunes de six à seize ans, j’ai bien dit tous et en particulier aux filles comme aux garçons!
Regardez la condition de la femme, que d’évolution depuis la fin du 19ème siècle ! Et oui, les filles étudient comme les garçons, comme les garçons elles obtiennent des diplômes qui leur permettent d’entrer dans le monde du travail. Elle semble loin l’image désuète de la femme qui reste au foyer à s’occuper du ménage et de ses enfants en attendant le retour de son mari. Balayé tout cela, aujourd’hui les femmes décident, elles peuvent diriger tant dans l’entreprise qu’en politique où elles ont obtenu depuis quelques années le droit à la parité. Ce changement, l’école obligatoire y a largement contribué, c’est elle qui en instruisant les filles leur a permis d’accéder aux mêmes connaissances que les hommes, à lutter pour obtenir leur émancipation et accéder enfin à cette égalité avec eux.

De plus, notre école publique obligatoire donne le même enseignement dans tout le pays, les programmes sont, comme vous le savez, imposés par