Kipling aime à donner des informations historiques, scientifiques voire linguistiques à ses histoires. Elles ne se contentent pas d'avoir une portée humoristique elles ont aussi une portée informative auprès de l'enfant. Grâce aux histoires, l'enfant apprend par exemple l'existence des marées, l'invention de l'écriture, il peut également s'interroger sur l'apparence des choses dans le monde. L'humour prend une certaine place dans l'univers de Kipling. Il peut prendre divers formes : humour par l'utilisation d'évocation mentale (« Elle fourra tout cela au fond de ses placards secrets, bien au chaud, puis elle se lécha les babines, comme ça »), la présence d'apostrophes de style oral pour imiter le dialogue entre lecteur et auteur (« […] sa culotte de toile bleue, ses bretelles (il ne faut pas les oublier) et son couteau de poche. ». Il utilise également des mots assez simples pour être compris de tous, des répétitions qui permettent à l'enfant de lire facilement : « Il prit le Castor, Le-Seul-Castor-qu'il-y-avait, et lui dit :
-Joue à être un Castor.
Et Le-Seul-Castor-qu'il-y-avait joua.
Il prit la Vache, La-Seule-Vache-qu'il-y-