Liberté

par

Des lieux réels et imaginaires

Le seul désir du poète est d’écrire le nom « liberté » sur toutes les surfaces du monde, à tous les endroits. Son but serait-il donc de faire du monde un monde libre ? Quoi qu’il en soit, on ne peut s’empêcher de remarquer l’aspect divers et aléatoire des endroits qu’il choisit. Il souhaite écrire sur ses « cahiers d’écoliers », sur « les images dorées », sur la « jungle du désert », sur la « lampe qui s’allume », sur le « fruit coupé en deux », etc. Le poète choisit des endroits réels et abstraits, comme pour signifier que la liberté devrait être présente en tout lieu. En effet, certains endroits apparaissent totalement imaginaires, tels que « Sur la vérité physique », « Sur le lac lune vivante » ou « Sur les saisons fiancées ».

On remarque également une certaine évolution chronologique dans sa progression, de l’enfance (« Sur mes cahiers d’écolier ») à l’âge adulte (« Sur mes refuges détruits », par exemple), peut-être pour indiquer que la liberté appartient à tous les âges. Aussi, l’auteur utilise des pronoms possessifs tels que « mon », « ma », « mes

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