14 Principes Du Management De Fayol

internationalisation (tant en ce qui concerne leurs débouchés que leurs approvisionnements) complexifient la gestion de ces entreprises. Ces évolutions contribuent au déclin de l’entreprise familiale (Chandler, 1962, 1977 ; Fligstein, 1990) et appellent un management de plus en plus décentralisé et délégataire. Deux questions vont alors se poser : à qui déléguer la gestion des entreprises et des nombreuses divisions qui vont les composer ? Comment vérifier que la confiance ainsi placée dans des personnes non

I-1 DEFINITION………………………………………………………………………………………………………7 I-2 LE LEADERSHIP A TRAVERS LES ECOLES DE PENSEES………….8 I-2-1 L’école classique……………………………………………………………………………………………………….8 A/ Le management scientifique : Taylorisme……………………………………………………………………8 B/ L’administration générale de l’entreprise : Fayol……………………………………………………….8 I-2-2 Les nouveaux courants de pensées ……………………………………………………………………9 A/ L’école des comportements…………………………………………………………………………………………….9 B/ L’école quantitative…………………………………………………………………………………………………………

DOSSIER PILOTAGE DE LA PERFORMANCE ETUDE COMPARATIVE DU MANAGEMENT AU JAPON 1 Sommaire Introduction I/ Des différences culturelles essentielles 1. Japon et France : une question de différence de perception sociale 2. Hiérarchie 3. Individualisme ou collectivisme ? 4. Prise de décision 5. Objectivité ou subjectivité 6. Communication verbale et non verbale 7. Gestion des hommes et des femmes II/ Une perspective différente dans l’utilisation des diverses fonctions : Ressources Humaines

Master en Sciences de Gestion, mention Management, spécialité Prospective, Stratégie et Organisation 2006-2007 FICHE de LECTURE pour l’UE DSY 222 du Professeur Yvon PESQUEUX rédigée par François VARIN Une révolution du management le modèle Google de Bernard Girard, MM2 éditions - 2006 DSY 222 – Fiche de lecture – Une révolution du management, le modèle Google SOMMAIRE BIOGRAPHIE DE L’AUTEUR ................................... 3 POSTULATS ........................................

du XXe siècle à la fin des années 1930 . . . . . . . . 1.1. L’organisation scientifique et administrative du travail . . . . . . . . . . . . . 1.2. Les relations humaines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 14 19 Chapitre 2 L’expansion : les années 1940-1950 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1. La bureaucratie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2. La prise de décision . .

l’autorité en Haïti. Par la grâce et pour la gloire de Dieu et aussi pour le bénéfice et le mieux être de mon cher pays. Jean-Clébert Jean-Charles, Phd. SOMMAIRE Dans les universités haïtiennes où nous enseignons le management et la Stratégie, plusieurs étudiants nous font l’aveu suivant : « Professeur, en Haïti pour avoir du succès dans la gestion de son entreprise , le patron conduit habituellement ses subalternes avec beaucoup de fermeté et d’autorité comme faisaient

........................................................................................................... 12 2. Ou en est le Maroc ? ................................................................................................................. 14 Chapitre 2 : L’importance du contrôle de gestion dans l’organisation ................................ 18 Section 1 : Le contrôle de gestion, une fonction devenue stratégique ......................................... 19 1. Les débuts du contrôle de gestion

13 1.1 Adam Smith et la division du travail ................................................................................................................... 13 1.2 Henri Fayol et la gestion de l’entreprise .............................................................................................................. 14 1.3 Frédéric Taylor et la productivité......................................................................................................................... 15 1.4 Henry Ford

et les exigences de la situation. Elle peut aussi constituer une sorte de fuite. Tel individu veut éviter l’imprévu et l’insécurité, il redoute de s’adapter à des situations différentes, de chercher une solution à chaque problème, il préfère des principes, une règle et des attitudes cristallisées dans un rôle toujours semblable. Tel autre peut au contraire trouver sa fuite dans une variété de rôles, lui donnant l’illusion de la liberté. b) Le rôle comme moyen d’intégration et d’adaptation : Nous possédons

0 dumas-00647460, version 1 - 2 Dec 2011 Les pratiques managériales des cadres de collectivités territoriales et l’efficacité professionnelle des agents territoriaux. Mémoire de recherche 1ère année de Master Management Stratégique des Organisations Parcours Ressources Humaines Présenté par Stéphanie HANNEBICQUE Directrice de Mémoire : Mme Laëtitia LETHIELLEUX, Maître de conférences en Sciences de Gestion à l’Institut Rémois de Gestion de Reims. Année universitaire 2010 – 2011