14ème Siècle

Le XVIIIe siècle débute en 1701 et finit en 1800. Nommé Siècle Des Lumières, à cause de sa grande richesse, il est sans doute le siècle le plus révolutionnaire dans tous les domaines et connut les plus grands hommes ! A la mort de Louis XV en 1774, son fils devint roi. La France devint le pays le plus peuplé d'Europe. Cependant, les nobles soulèvent contre eux la colère des paysans. Les États Généraux (assemblée politique) furent convoqués où il y a eu l'ouverture d’une énorme séance royale quand

Evolution des effectifs des colléges et lycée, 1876-1945 4 A la sortie du lycée jules ferry a paris dans les années 1970 5 réponse a la problematique 6 La scolarisation des filles de la Belle époque à nos jours Comment, tout au long du XXe siècle, la scolarisation des filles dans le secondaire est-elle parvenue à rendre la mixité possible ? Pourquoi des spécificités persistent-elles dans les choix des formations ? la loi de 1880 Beaucoup de jeunes filles seraient capables, sans doute

Sorbé, 20-24 septembre 2010 [dates admissibilité : Section arts plastiques Épreuve 1 : mardi 9 novembre 2010 de 9 heures à 14 heures Épreuve 2 : mercredi 10 novembre 2010 de 9 heures à 17 heures] La lumière dans les arts en Europe au XIXe siècle (peinture, dessin, estampe, photographie) L’épreuve : • Le texte de cadrage modifié 1° Composition de culture artistique et plastique : L'épreuve prend appui sur un sujet à consignes précises. Le candidat opère un choix dans un dossier

Le corpus rassemble trois textes du XVIIe et XVIIIe siècle : « De la Société » de LA ROCHEFOUCAULD, « Le Rat et l’Eléphant » de LA FONTAINE et un extrait des Mémoires de SAINT-SIMON. Ces textes représentent tous l’homme par rapport à la société et le critiquent, quoi que de façons différentes. En effet, ces trois textes dénoncent l’importance aux yeux des hommes d’appartenir à la société et le fait qu’ils se veulent et se croient toujours supérieurs, n’hésitant pas, pour s’assurer une bonne

Brie) : un sergent royal. Flipote (Phlipote) : la servante de Madame Pernelle. 3 - Le résumé de la pièce et les thèmes abordés par Molière 3.1 - L’action se déroule à Paris dans une famille de la grande bourgeoisie. Le Paris du milieu du XVIIe siècle compte environ 400 000 habitants. C’est une ville pauvre et peu sûre, dont Louis XIV s’est toujours méfié et à laquelle il s’intéresse peu, lui préférant Versailles. C’est surtout Colbert qui prend en main l’aménagement de la ville et engage des

Introduction Aujourd’hui, le sport est devenu une activité sociale de première importance. Né dans la seconde moitié du xixe siècle, il a conquis la planète en un temps relativement court et s’est imposé comme une pratique de masse. Il peut être appréhendé comme l’un des faits majeurs ayant touché les modes de vie au xxe siècle, tout en ayant redessiné les paysages de nos territoires par des équipements souvent conséquents. Rares sont les activités sociales qui concernent un nombre aussi important

Les grandes découvertes maritimes accomplies à partir de 1486 et poursuivies au XVIe siècle renouvelant la face du monde. La représentation cartographique du Monde est, jusqu'au Moyen Age, influencée par les écrits de l'Antiquité, mais également par les textes religieux et par quelques récits de grands voyageurs. Dès le XIVe siècle, le compas magnétique devient de plus en plus utilisé : on s'en sert pour dresser des cartes, principalement de la Méditerranée, parce que c'est cette région qui intéresse

au niveau de la scène ou sur des gradins. 3. Analysez le décor. Est-il plutôt réaliste ou symbolique ? Plutôt réaliste. Beaucoup de matière, de couleur. 4. A quelle époque la mise en scène situe-elle l'action ? Dans la seconde moitié du XXe siècle (bicyclette).  5. A propos de la couleur locale italienne     - Par quels moyens est-elle créée ? Musique, chansons Vêtements Ciuta parle italien et français avec l'accent italien     - Qu'est-ce qu'elle apporte ? Un folklore sur lequel

s'agit d'un code de loi élaboré, selon les historiens, entre le début du IVe siècle et le VIe siècle pour le peuple des Francs dits « saliens », dont Clovis fut l'un des premiers rois. Ce code, rédigé en latin, et comportant de forts emprunts au droit romain1, établissait entre autres les règles à suivre en matière d'héritage à l'intérieur de ce peuple. Plusieurs siècles après Clovis, dans le courant du XIVe siècle, un article de ce code salique fut exhumé, isolé de son contexte, employé par

13 1. La Monarchie absolue 13 2. Racine, historiographe du Roi 14 II – LA VIE DES THÉÂTRES : HISTOIRE D’UNE CONCURRENCE 16 III – RACINE ET LE JEU DES RÈGLES « CLASSIQUES » 19 1. L’écriture tragique au XVIIe siècle 19 2. Motifs galants 24 3. L’imitation créatrice : « l’écart » racinien 26 4. Complément : typologie racinienne 27 PARTIE II – POUR L’ANALYSE DE BÉRÉNICE 35 Illustration : l’allégorie de la tragédie