18 ème Siècle

et explication de cette œuvre (diapositive 18) Conclusion (diapositive 19) Bibliographie : nos sources (diapositive 20) Remerciements envers notre professeur (diapositive 21) Temps et répartition : temps et implication dans le travail du groupe (diapositive 22). Collège Matisse classe informatique 4°8 3 8. Introduction Notre professeur de lettres et d’informatique nous a demandé de faire un devoir sur un auteur du XII ème siècle au XX ème siècle. Nous avons choisi de présenter Voltaire(1694-1778)

A la chute de l’Empire Romain, entre le V ème et VI ème siècles, lors de l’époque Franque, on distingue les hommes libre des esclaves. Les esclaves étaient soit capturés durant la guerre ou capturé lors de razzia, soit étaient enfants d’esclave, soit des personnes commettant des crimes. L’esclave n’était pas considéré comme homme de droit mais comme objet de droit. Au moyen-âge jusqu’à l’époque moderne, c’est à dire du X au XVIII ème siècles, l’esclavage était appelé le servage, et qui

GEOPOLITIQUE : Chapitre 1 : L' ancien régime , régime politique de l Europe ; 16 , 17 et 18 éme siècle sur 3 siècle . Les caractéristique de l ancien régime dans toute l' Europe . Caractéristiques propre , la société et dites organique ( pas d égalité devant la loi , régime inégalitaire parce que complémentaire . Organique signifie complémentaire . ) ** Dans un régime , chaque composant , joue un rôle que l autre ne peut pas jouer , il ne peut donc pas être remplacer , un rôle précis

Le Classicisme est un mouvement littéraire qui se développe en France , puis plus largement en Europe entre le 17 eme et le 18 eme siècle et plus précisément entre 1660 et 1715 ( ce mouvement littéraire est précédé par le baroque :16 eme et 17 eme , le classicisme lui précède le siècle des lumières:1670-1820). Le Classicisme vient du mot latin classicus qui désigne un individu de la première classe des citoyens. Les dates qui ont marqués le classicisme sont les suivantes : 1661 qui est marqué

facteurs de la baisse de mortalité e) 2ème révolution démographique : La chute de la natalité. f) L'urbanisation g) Les migrations internationales 5) Les grands rythmes de l’économie p.33 a) L'expansion du 16 siècle b) La crise du XVIIe siècle c) La reprise du XVIIIe siècle : un nouvel élan ème 6) L’économie traditionnelle et ses logiques a) Répartition de la population b) Le travail des champs c) Les activités urbaines,… à la marge 7) L’Angleterre et la révolution industrielle a) Le marché b) Le

............................................................................ 4
 2.3.
La
pensée
économique
au
Moyen‐Âge
: .................................................................................................. 4
 ème ème 2.4.
La
crise
économique
du
14 
et
15 
siècle
:......................................................................................... 4
 2.5.
Le
monde
Méditerranéen
:....................................................................................................

Bréal 2005 | Etre citoyen dans la démocratie athénienne au V° siècle avant J-C. (pp.8 à 37) |Ce que vous devez savoir... | |Des idées générales appuyées sur des connaissances précises et concrètes : | |( Comment s’exerçait la citoyenneté dans la démocratie athénienne décrire : Qui l’exerçait ? Comment ? Où ? Droits et devoirs ? ...

CONSTITUTION : Définition de la constitution : Il vient du latin constituo qui représente une prescription de l’empereur ou les règles de l’ordre monastique. Il s’agit dès le départ de constituer un système d’administration. C’est à partir du 18 éme siècle qu’il est utilisé pour les états. Définition matérielle : Définit comme tel en raison de son contenu autrement dit, c’est une idée fait le contenu d’un texte sans l’avoir lu. I- la logique de la définition matérielle : Une norme juridique va

Au XX ème siècle, ou plus précisément entre 1945 et 1970, le monde connaît une période de forte croissance économique et une guerre sans précédent, deux bouleversements majeurs du XX ème siècle. En comparaison avec ces changements, la littérature évolue. Le Nouveau Roman, mouvement littéraire contemporain du XX ème siècle représente une crise des valeurs romanesques. Les écrivains ont la volonté de se tenir à l’écart des modes. Ainsi, dans Illusions Perdues, Balzac présente un provincial désoeuvré

une femme différente des autres au XVIII eme siècle et ayant eu un apprentissage unique en son genre et en suite comment avec cet apprentissage, la Marquise de Merteuil continu sa formation et acquière la maîtrise de sois et des autres grâce à la manipulation. La Marquise de Merteuil est une femme différente des autres au XVIII eme siècle et ayant eu un appreentissage unique en son genre. La Marquise de Merteuil est différente des femmes au XVIII eme siècle. Le vocabulaire de l’éducation « instruire »