1834 Contexte Culturel

dignes d’intérêt, qui peuvent-être privés ou publics, et que la société souhaite conserver et transmettre, - Patrimoine culturel : ensemble de biens matériels ou immatériels construits par l’homme et considérés comme constitutifs de son identité. - Patrimoine culturel immatériel : patrimoine incluant les traditions orales, les arts du spectacle, les pratiques sociales, les rituels et les évènements festifs

Liège, Suède) 1454 L’imprimerie (Strasbourg Mayence) 1712 La machine à vapeur (Grande-Bretagne) 1733 le métier à tisser (Grande-Bretagne) 1796 la vaccination (Grande-Bretagne) 1804 Le chemin de fer (Grande-Bretagne) 1822 Le Ciment (France) 1834 La réfrigération (USA) 1876 Le téléphone (USA) 1878 L’électricité (USA) 1883 L’automobile (France) 1895 Le Cinéma (France) 1903 L’aviation (France) 1925 La télévision (Grande-Bretagne) 1928 La pénicilline (Grande-Bretagne) 1943 L’ordinateur

m m m m m m mm m m m Elle présente le texte et annonce le déroulement du commentaire. 1. Présenter le texte: § indiquer le titre, la date, l’auteur du texte; § le situer dans son contexte (l’œuvre dont il fait partie; l’époque où il a été écrit; le mouvement littéraire auquel il se rattache); § préciser ce qui précède l’extrait, donner les éléments nécessaires à sa compréhension. § dégager l’idée générale du texte et sa progression

dans lequel nous allons étudier cette œuvre est : Lire – Ecrire – Publier. Ces trois termes renvoient à trois moments de l’activité littéraire qui interfèrent entre eux, à travers la création, la lecture et la diffusion de l’œuvre. En cernant le contexte de production d’une œuvre, on peut affiner l’interprétation de celle-ci et mieux saisir sa réception (comment les lecteurs comprennent l’œuvre à différentes époques). On peut distinguer trois étapes qui seront développées dans les chapitres 2

et TYPES DE RAPPORTS SOCIAUX _Avènement du christianisme _Unité culturelle et religieuse Une Europe chevaleresque, squelastique (intellectuels et clergé) et urbaine (ville et marchés) 1769 = le mot « Europe » réapparait sous la plume d’Isidore en désignant les troupes qui ont battu les Arabes (civilisation musulmane) à Poitier 12°s = c’est l’humanisme chrétien qui s’impose comme la philosophie morale ; unité culturelle dont les penseurs en sont conscientes (la majorité des habitants à

espèces étrangères ayant ainsi, dans chaque pays vaincu quelques espèces indigènes, on peut en conclure que ces dernières auraient pu se modifier avec avantage, de façon à mieux résister à l’envahisseur. ». Mais il oublie alors leur facteur culturel. Et comment admettre que deux populations, n’ayant jamais rien eu en commun se soient développé de manière identique ? L’Europe a peut être connu une supériorité dans le cas des conquistadors, mais peut-être était t-elle dû aux apports de toutes

le fit si haut et si élargi dans sa cime. Dante, La Divine comédie, Le Purgatoire, XXXIII, vers 64-66, traduction de Jacqueline Risset, GF, 2010, p. 338. 1 Actualité théâtre : consultez le site de la DAAC (Délégation Académique à l’Action Culturelle, dirigée par Hélène Lorson) : http://www.discip.ac-caen.fr/aca/serviceseducatifs/theatre.swf. C’est également auprès que la DAAC que vous pourrez vous porter candidat pour participer au prix Godot : 6 pièces de théâtre contemporain attendent

militaire) 1834 « la stratégie est l'usage de l'engagement aux fins de la guerre . Elle doit donc fixer à l'ensemble de l'acte de guerre un but qui correspond à l'objet de la guerre . C'est à dire qu'elle établit le plan de guerre et fixe en fonction du but une série d'actions propres. Elle élabore donc les plans des différentes campagnes et organise les différents engagements de celles-ci » la stratégie selon Sun Tzu • la stratégie est l'art de s'adapter et d'exploiter les contextes • de s'informer

LE XIXe (1789 – 1913) : Industrialisation et architecture, entre historicisme et rationalisme INTRO : L’age des révolutions Révolution de 1789 : TEMPS MODERNES >< EPOQUE CONTEMPORAINE Révolution Culturelle (lumières), Economique (industries) et Sociale (bourgeoise) Le mvt libéral oppose pcp. de légitimité >< nationalité ■L’art au XIXe siècle : |IDEALISME |ROMANTISME

DOSSIER RECHERCHES SUR LE SIECLE DES LUMIERES I- Situer Le Contexte Historique : 1) La situation politique et sociale tend à se modifier en France et ailleurs en Europe en ce début du XVIIIe siècle. Sur le plan intérieur, la situation financière est devenue catastrophique sous les règnes du régent Philippe d'Orléans, de Louis XV et de Louis XVI; ces rois faibles, aux prises avec un régime de fêtes et d'intrigues de cour, ne peuvent faire face aux difficultés financières croissantes, qui