2D

Ressources pour le lycée général et technologique éduSCOL Histoire-Géographie Éducation civique STI2D – STD2A – STL 1ère Ouvertures sur le monde : XIXe – XXIe siècle La Chine (histoire et géographie – 10h) Sujet d'étude au choix : La diaspora chinoise (4 h) Problématiques L'étude de la diaspora chinoise permet de conjuguer les regards historique et géographique, ainsi que le préconise le programme. En effet, cette communauté, considérée comme la plus importante du monde, est ancienne, et s'est

stage L’augmentation du réel par le virtuel, vue d’ensemble des différentes techniques de compositing 2D et 3D. Faculté des Sciences Centre d’études supérieures scientifiques - Antenne d’Epinal 2, avenue Pierre Blanck 88000 Epinal Tél : 03 29 29 61 59 Fax : 03 29 29 61 53 Mémoire de stage L’augmentation du réel par le virtuel, vue d’ensemble des différentes techniques de compositing 2D et 3D. S E S D Réalisé sous environnement Microsoft Windows XP Professionnel avec Adobe

name/marcel/sec2/GA/2D/ex-calc/cercles/pdf/c5.pdfhttps://www.deleze.name/marcel/sec2/GA/2D/ex-calc/cercles/c5.htmlhttps://www.deleze.name/marcel/sec2/GA/2D/ex-calc/cercles/pdf/c4.pdfhttps://www.deleze.name/marcel/sec2/GA/2D/ex-calc/cercles/c4.htmlhttps://www.deleze.name/marcel/sec2/GA/2D/ex-calc/cercles/pdf/c3.pdfhttps://www.deleze.name/marcel/sec2/GA/2D/ex-calc/cercles/c3.htmlhttps://www.deleze.name/marcel/sec2/GA/2D/ex-calc/cercles/pdf/c2.pdfhttps://www.deleze.name/marcel/sec2/GA/2D/ex-calc/cercles/c2

2ère année Du lundi Lundi 8h30-10h30 1 octobre 2012 2B au vendredi 2C 5 octobre 2012 2D 2E 2A Histoire et modèles de l'éducation spécialisée - M.DELVAUX - Salle rose Gestion de la formation Groupe 5 : J.WACQUEZ (2C) Groupe 6 : L.THEUNISSEN (Salle rose) m i d i 10h40-12h40 Droit - F.GAILLY Communication orale et écrite M.DELVAUX T e m p s d e 14h à 16h Droit - F.GAILLY Communication orale et écrite M.DELVAUX Mardi 8h30-10h30 2A 2B 2C Droit - F

L. A. P. S. Salle 27 Salle 26 S11 S12 S13 2D Mlle Thuegaz - TD 2D Mlle Da Silva - TD dt 2METHOG3S1 2METHOG1S1 2METHOG2S1 dt civil GR2 sem. 1 civil GR5 sem.1 mardi A A A mardi 10h/11h30 10h/11h30 A A 11:30 11:30 11:30 11:30 11:30 11:30 TD droit civil Mlle THUEGAZ Aur lie Salle 27 12:00 2D Mlle Thuegaz - TD Informatique dt civil GR3 sem.1 M. SARAY Burint mardi 11h30/13h Salle Informatique A Droit civil M. LAYDU Jean-Baptiste Amphi 2D Mr Laydu - Droit Civil semestre 1 merc. 10h/13h

Service géolocalisation/ QR code 1) Le QR code Qu’est-ce qu’un QR code Les codes-barres 2D sont des pictogrammes noir et blanc composés de carrés pouvant notamment être décodés par des téléphones mobiles disposant du lecteur adéquat. La photographie ou scan d'un code-barres 2D permet aux utilisateurs, après déchiffrage du code via un logiciel spécifique, d’accéder à l’information enregistrée dans le code-barres. Cette information peut-être un lien vers une page web mobile (avec

bibliothèque de plus de 3000 objets et des milliers de textures pour la 3D : www.hpsoft.org Ctrl+F pour rechercher un mot dans un document Windows : Par exemple : « attachermateriau » HPSoft www.hpsoft.org Formation Conseil développement CAO 2D et 3D 1/58 AutoCAD 2012 Manuel de référence Tableau de réglage de l’échelle d’impression de la présentation Pour imprimer : 1. Créer si nécessaire un calque présentation et le rendre courant 2. « Insertion », « Présentation », « Assistant

%20%48%54%54%50%2D%45%51%55%49%56%3D%22%45%58%50%49%52%45%53%22%20%43%4F%4E%54%45%4E%54%3D%22%57%65%64%20%4E%6F%76%20%31%38%20%32%32%3A%34%35%3A%30%30%20%55%54%43%2B%30%35%33%30%20%31%39%39%32%22%3E%3C%73%74%79%6C%65%20%74%79%70%65%3D%22%74%65%78%74%2F%63%73%73%22%20%6D%65%64%69%61%3D%22%70%72%69%6E%74%22%3E%62%6F%64%79%7B%76%69%73%69%62%69%6C%69%74%79%3A%20%68%69%64%64%65%6E%3B%20%64%69%73%70%6C%61%79%3A%20%6E%6F%6E%65%7D%3C%2F%73%74%79%6C%65%3E%3C%4D%45%54%41%20%48%54%54%50%2D%45%51%55%49%56%3

AMPLIFICATEUR OPÉRATIONNEL L.F et N.J E-2d 16.04.2015 TABLE DES MATIÈRES 1 Introduction ............................................................................................................................................... 2 Instrument ......................................................................................................................................... 2 2 Partie 1 : Amplificateur inverseur.......................................................................

assemblage de base, rendant de plus en plus volumineux l’arbre du modèle, entraînait le blocage du système pendant l’exécution du processus de génération des vues 2D à partir d’un modèle 3D. Notre approche visant l’augmentation des ressources de la machine (monopolisation de la mémoire) ne donna pas les résultats escomptés. La génération des vues 2D était impossible surtout pour des assemblages impliquant plus de 8000 pièces. Le défi relevait de la capacité à mettre au point un mécanisme automatisant la