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un cercle vertueux. La mesure de la croissance Pour observer la croissance, il est indispensable de posséder d’une comptabilité nationale qui donne la mesure macro-économique et qui donne l'activité des actions des agents économiques. L'objectif du TEE et TES est de calculer la somme des richesses créées par l'activité économique nationale. On distingue les indices élémentaires de production qui sont les données des différentes branches d'activité et les indices globaux qui sont la synthèse, l'agrégation

LES CRISES ECONOMIQUES ET LEURS EFFETS SOCIAUX ET POLITIQUES DANS UN LONG VINGTIEME SIECLE ( 1873-2008) Plan Introduction I-1873-2008 : le siècle des extrêmes fut ponctué par 4 crises majeures. II-Des crises singulières aux conséquences sociales et politiques extrêmes. III-Dans quelle mesure peut-on comparer ces crises ? IV-Comment les économistes ont-ils interprété ces crises et influé sur les réponses politiques? Bibliographie Ndlr- L’essentiel des articles spécialisé est consultable au CDI Ouvrages

des économies contemporaine. A ) L'analyse économique de la croissance. 1) Le PIB comme indicateur de la croissance...mais avec des limites. Pour Perroux (économiste français du XXème) la croiss éco correspond « à une augmentation soutenue pendant une ou plusieurs périodes du produit global d'un pays ». La croiss correspond donc à un mouvement de long terme alors que l’expansion correspond à une accélération du rythme de la croissance économique sur une période courte. Pour Perroux la croiss

grandes problématiques économiques d’une part et des choix politiques et sociaux qu’elle implique, d’autre part. Les mots pour qualifier la croissance sont nombreux et divers suivant que sont privilégiés les aspects quantitatifs ou qualitatifs. La désignation la plus courante reste cependant la vision quantitative dont on précise les indicateurs de mesure. La croissance est l’augmentation soutenue de la production d’un pays à un autre. La croissance économique est employée couramment

Croissance et mondialisation depuis 1850 Intro : De 1850 à aujourd'hui, la croissance économique a profondément transformée les sociétés sous l'influence des économies monde successives (R-U, USA et multipolaires avec les puissances émergentes). La mutation des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle a été très importante : en France par exemple, on est passé d'un travail artisanal dans les ateliers à un travail à la chaîne dans des usines gigantesques. La France a eu besoin de main d’œuvre

Thème 1 : croissance, fluctuations et crises 1ère partie : quelles sont les sources de la croissance économique ? I. Intérêt et limites du PIB comme mesure de l’activité économique A. Reprise des acquis de première : Comment se mesure l’apport productif d’une entreprise ou d’une administration ? Comment se mesure la richesse produite par un pays ? Notions à reprendre : VA(valeur ajoutée), facteurs de production, CI(consommation intermédiaire) . Définitions des notions acquises en 1ère

traditionnelles en matière de système économique mondial. Dès 1919, lorsqu'il participe à la Conférence de la Paix, il s'oppose à la demande française de réparations qu'il juge être une grave erreur économique qui affaiblirait bcp trp durement l'Allemagne. Pendant les années 20, il critique également fortement le choix anglais de retour à la parité-or d'avant guerre qui implique, au cu de l'inflation, une politique économique très rigoriste qui freine fortement la croissance économique du Royaume-Uni. Il sort

L'objet du cours de ce semestre est l'analyse de l'environnement économique réel d'un point de vue macroéconomique. Le nécessaire retour sur les paradigmes introductifs sera plus appliqué que théorique, car des problèmes existent et il faut leur trouver des solutions soit par l'intervention de l'Etat soit en ayant confiance dans les mécanismes internes du marché. En effet, l'environnement constitutif de la société des hommes n'est pas celui de l'équilibre, de la stabilité, de la perfection, mais

  mécanismes   cumulatifs   susceptibles   d’engendrer   déflation   et   dépression   économique  et  leurs  conséquences  sur  le  chômage  de  masse.     Objectifs  :   -­‐ Être   capable   de   maîtriser   les   notions   suivantes  :   fluctuations   économiques,   crise   économique,   désinflation,  croissance  potentielle,  dépression,  déflation.   -­‐ Être  capable

Fluctuations et Crises Les fluctuations de la croissance et les crises économiques : faits stylisés Faits stylisé est un fait qui est présenté de telle sorte qu’il puisse donner lieu à une théorie économique. Question à se poser : définir et distinguer les causes de la dynamique des crises. Analyser les mécanismes de sortie de crises, la manière dont les grandes variables éco (prix, la production, la consommation, les salaires, etc.) s’ajustent pour permettre la sortie de crise. Crise :