3ème 4ème Et 5ème République

GUIDE D’USAGE DES PROGRAMMES HISTOIRE Projet d’Éducation de Base - EDB Avec l’appui de l’USAID DEMSG, République du Sénégal février 2010 DISCIPLINE : HISTOIRE GUIDE D’USAGE DES PROGRAMMES 1 DISCIPLINE : HISTOIRE GUIDE D’USAGE DES PROGRAMMES REMERCIEMENTS Nous remercions tous ceux qui ont élaboré ces guides pour leur engagement et leur créativité. Il s’agit de :          Amadou Mamadou Camara, IGEN, FASTEF Waly Faye, Formateur FASTEF El Hadj Habib Camara, Formateur

miliaires va se prolonger, Athènes a été thalassocratie. Athènes domine par la maîtrise de la mer. les rameurs sont les pauvres. Les institutions athéniennes s'ouvrent démocratiquement. La noblesse a une vocation militaire. Au début de la République à Rome, 5ème siècle avant JC, les assemblées naissent de l'armée. l'organisation militaire va servir de matrice aux assemblées. • avoir des devoirs économiques : évergétisme, évergète est celui qui fait des dons à la cité, à des concitoyens, le citoyen

1ère année, 2nd Semestre.   Constitution de la 5ème République. Cours magistral de Madame le Professeur Marie-Anne Cohendet. Bibliographie.  Jean Giquel  Olivier Duhamel  Michel Tropper  Bertrand Matthieu  Droit  Constitutionnel par Marie-Anne Cohendet chez Montchrestien.  Méthode de travail en Droit public édité chez Montchrestien.  Valeurs de la démocratie, Dockes.  Essais :  Misère de la 5ème République, par Bastien François.  Revues :  Revue pouvoir

gouvernés au sein d’un état. Le pouvoir est appartient au peuple et est exercé par lui ; une forme célèbre résume cela dont l’auteur est Abraham Lincoln : « pouvoir du peuple, par le peuple, et pour le peuple ». C’est le principe même de la République française, exprimé à l’article 2 de la constitution de 1958. L’article 2 est précisé par l’article 3, selon lequel la souveraineté nationale appartient au peuple qui l’exerce par ses représentants ou par référendum. La reconnaissance des droits

christianisme IIème siècle : Apogée de l’Empire romain, la “paix romaine” 5ème 622: L’hégire (début de l’ère musulmane) 800: Couronnement de Charlemagne Xème-XIIème siècle: L’âge des églises romanes 1096-1099 : La première croisade XIIème-XVème siècle : L’âge des églises gothiques 1492 : Prise de Grenade - découverte de l’Amérique par Christophe Colomb XVème-XVIème siècle : La Renaissance 1598 : L’Edit de Nantes 4ème 1661-1715 : Louis XIV (Versailles) Milieu du XVIIIe siècle : l’Encyclopédie

“paix romaine” Vème siècle (476) : Dislocation de l’Empire Romain 5ème 622 : L’hégire (début de l’ère musulmane) 800 : Couronnement de Charlemagne Xème-XIIème siècle : L’âge des églises romanes 1096-1099 : La première croisade XIIème-XVème siècle : L’âge des églises gothiques 1492 : Prise de Grenade - découverte de l’Amérique XVème-XVIème siècle : La Renaissance 1598 : L’Edit de Nantes 1661-1715 : Règne de Louis XIV 4ème Milieu du XVIIIe siècle : l’Encyclopédie 1789-1799 : La Révolution

sa culture…) sur le comportement des autres pays. PARTIE VOCABULAIRE : Ambassade : représentation d’un état auprès d’un autre état ou auprès d’une organisation internationale (l’ONU). Les ambassadeurs français sont nommés par le président de la république sur proposition du ministre des affaires étrangère. A son poste l’ambassadeur assume la plénitude des pouvoirs de l’état. Il est responsable de tous ce qui intéresse la France dans le pays où il se trouve. Consul: agent chargé par le gouvernement

Le Statut du PDR de la Vème République On entend par « statut » l’ensemble des dispositions législatives ou référendaire accordés au président, mais aussi son « statut personnel » c’est-à-dire la législation applicable à sa personne. Après les échecs de la 3ème et 4ème République, la question du rôle qu’exercera le président de la république sous la 5ème République est de nouveau au centre des débats. On redoute un régime au parlementarisme absolu, mais aussi un régime où le président exercerait

de la 5ème République Section 1- L’élaboration de la C° 1962 est la référence selon Haupais pr l’élaboration de la C° de 1958. En effet elle marque changement du mode de désignation qui devient le SUD * 1er paragraphe- La fin de la 4ème Elle nait d’évènements historiquement ponctuels, bien déterminés –id la crise politique du 19 mai 1958 qui entraine différents éléments qui conduiront à l’élaboration de cette Rpbq. Elle nait également de raisons structurelle Echecs de la 4ème (régime

CONSTITUTIONNEL 2ND SEMESTRE. Introduction. C’est a partir des révolutions françaises et américaine qu’on a développer l’idée de l’état moderne et sa conception. Comment peut on approcher l’idée de démocratie ? pour porter un regard sur la 5ème république. Paragraphe 1. Les révolutions du 18ème. Deux points de ruptures : révolution américaine et révolution française. Les conceptions de cette époque en droit constitutionnel. C’est un changement profond. Il y a un groupe sociale : troupe anglaise