Aide Soignante

 DES CROYANCES ET DES HOMMES Quelques connaissances utiles pour les soignants « Connaître c’est mieux comprendre » Définitions Une religion est un ensemble de croyances et de rites en lequel communient des individus qui y découvrent un sens surnaturel aux questions que pose l’existence. Pratiquer sa religion ou agir selon ses croyances : Capacité d'une personne à connaître et promouvoir ses propres principes, croyances et valeurs. Également à les impliquer dans le sens qu'elle

Éliminer (urines) 1 - Continence. 2 - À besoin d'aide (wc avec aide, urinal, bassin). 3 - Incontinence jour ou nuit. 4 - Incontinence jour et nuit. Éliminer (selles) 1 - Transit normal. 2 - À besoin d'aide (wc avec aide, bassin, laxatif). 3 - Incontinence, diarrhée, constipation épisodique. 4 - Incontinence en permanence.   IV - Se mouvoir et maintenir une bonne posture 1 - Se déplace seul. 2 - Se déplace avec aide (canneÉ) ou avec une personne. 3 - Se déplace avec l'aide de

l'infirmier utilise une méthode souvent pratiquée pour résoudre les problèmes quotidiens. on rapproche la démarche de soins et la démarche de vie. les principes et les objectifs de la démarche de soins : à chaque étape de la démarche de soins, le soignant appuie ses décisions sur des principes qui constituent la philosophie de la DDS. les 4 principes de la démarche de soins : - considérer le patient - satisfaire ses besoins fondamentaux - prodiguer les soins avec compétence - adopter une relation

INSTITUTS DE FORMATION ET DATES DES CONCOURS D’AIDE SOIGNANT EN ILE-DE-FRANCE 2013 CIO DE VINCENNES 1 Instituts de Formation d’Aide soignant (IFAS) en Ile-de-France Conditions d’inscription et nature des épreuves du concours d’admission : p.3 Formation d’aide soignant en établissement public - scolarité gratuite : Ecoles de l’Assistance Publique p.4 Ecoles de Paris p.4 Ecoles de Seine-et-Marne (77) p.5 Ecoles des Yvelines (78) p.5 Ecoles de l’Essonne (91) p.6 Ecoles des Hauts-de-Seine

Michèle ROKICKI IFCS X EVALUATION MODULE 5 31/03/2005 IFSI Y EVALUATION MODULE 5 MISSION FORMATION Etudiante à l IFCS X, j ai souhaité effectuer mon stage pédagogique à l IFSI Y Je remercie toutes les personnes qui m ont accueilli et qui m ont aidé à la réalisation de ce travail . Le stage module 5 du programme d études à l Institut de Formation des Cadres de Santé est le lieu d une évaluation orale qui a pour objectifs : d amener l étudiant à réfléchir et à s interroger sur les fonctions

L’ACCOUCHEMENT L’accouchement est l’ensemble des phénomènes mécaniques et physiologiques qui ont pour conséquence la sortie du fœtus et de ses annexes hors des voies génitales maternelles à partir de 22SA. (avant 22 semaines = fausse couche) L’accouchement sera prématuré jusqu’à 37SA et sera considéré à terme ensuite. L’accouchement comprend : - le travail - l’expulsion - la délivrance Parité : nombre de fois que la femme a accouché Primipare : femme qui accouche pour

1 LE SYNDROME DU BÉBÉ SECOUÉ : PROJET DE PRÉVENTION DU CHU SAINTE-JUSTINE LA PRÉVENTION DE LA MALTRAITANCE INFANTILE : UNE MISSION AU CŒUR DES ACTIVITÉS DU CHU SAINTE-JUSTINE La préoccupation et l’engagement du CHU Sainte-Justine à l’égard des enfants victimes de mauvais traitements ne datent pas d’hier. Dans les années soixante-dix la création d’une clinique de protection des enfants maltraités a permis d’officialiser cette mission. Par la suite, l’évolution de l’organisation des services

LA COMMUNICATION AVEC UNE PERSONNE ATTEINTE DE LA MALADIE D’ALZHEIMER • Autant de savoir, les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer prêtent moins attention aux mots qu’à la façon dont ils sont prononcés. Dans ce cas, il faut savoir écouter et utiliser d'autres moyens pour faire passer un message : Le toucher, les gestes, les attitudes, l'expression du visage et le ton de la voix sont aussi des messages auxquels il réagit fortement. Lui aussi peut se faire comprendre en utilisant des gestes

c’est leur offrir les moyens de cette dignité. Il est urgent de mettre en œuvre tous les moyens techniques, financier ,humain permettant a plusieurs millier de personne de retrouver une partie de leur autonomie. Les moyens sont multiple * Les aide technique : Fauteuil roulant * Canne blanche ou chien d’aveugle * Boitier de contrôle d’environnement ( agir sur fermer et ouvrir les porte, allumer la lumière… sans l’aide de personne) * Les aides a la communication (informatique, synthèse

 Chapitre 1: La rationalisation des activités sociales Le 19ème siècle français est le moment d'une rupture culturelle majeure, moment du passage des activités sociales organisées par la tradition à des activités de manière marxistes. La rationalité fondée sur les traditions et un peu selon les valeurs ancestrales à une rationalisation en finalité, basée sur la fixation d'un objectif qui permet d'en faire découler la création de moyens pour atteindre et maximiser cet objectif en optimisant