Psychologie

 QUE PENSEZ-VOUS DE CE TEXTE ? Je pense que ce texte décrit les difficultés et les capacités que les formateurs ont observés des personnes en cours de formation aidant dans l’accompagnement des actes de la vie quotidienne. Le texte fait prendre conscience des difficultés que l’aide médico psychologique rencontre pour adapter ses actions et ajuster sa communication en fonction du comportement du résidant. Ce texte fait ressortir que l’AMP en formation ou en attente de formation fait preuve de

Sémiologie: est la partie de la médecine qui étudie les symptômes et signes et la façon de les relever et de les présenter afin de poser un diagnostic. Système nosologique: système de classification des malades*descataloguesdetroublesmentaux,*besoind’identifierdequoionsouffre Épidémiologie: fréquence des troubles Taux de prévalence: proportion de cas pathologiques dans une population cible en un moment précis ou pour une période donnée. (actuel-a vie)On le calcul selon: âge, sexe

18/01/2012 Elément d’analyse psychologique Origines et évolutions de psychologie Les origines de la psychologie La psychologie antique La psychologie moderne La diversité des psychologies contemporaines Les axes de la psychologie moderne La psychologie clinique La psychanalyse La psychologie cognitive Sociétés et pathologies Normalité et anormalité Les critères de normalité Normalité et relativisme culturel Les maladies mentales Classification

1 – Commentez ces phrases : a) L’appel fréquent au SAMU peut signifier que la population de Clichy sous Bois est confrontée à des accidents ou des agressions fréquents et / ou qu’elle bénéficie pas d’un suivi médical suffisant. Le fait de solliciter une médecine d’urgence pré-hospitalière revoit à la notion de déterminants de la santé. Ces déterminants sont au nombre de cinq : - Conditions socio-économiques, culturelles et environnementales - Influences des systèmes sociaux - Conditions

PERSUASION ET PSYCHOLOGIE SOCIALE Ivana Marková P.U.F. | Diogène 2007/1 - n° 217 pages 3 à 6 ISSN 0419-1633 Article disponible en ligne à l'adresse: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn.info/revue-diogene-2007-1-page-3.htm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Pour citer cet article : --------------------

CHAPITRE 1 : la psychologie de développement 1- étude de l’enfant : aperçu historique 2- de la psychologie de l’enfant à la psychologie du développement -La psychologie de l’enfant : différent de l’adulte ( conduite ,façon d’agir =quantitatif ; taille, poids =qualitatif) - La psychologie du développement : ce pose des questions de psycho général ex : la mémoire On considère que L’enfant n’est pas différent de l’adulte enfant plus interessant a étudier - La psychologie génétique : genèse =synonymes

CM Psychologie clinique et psychopathologie Semestre 4 2012-2013 Cours du 23.01.13 Mé thodologié dé la réchérché cliniqué Film « Will Hinting » avec Robin Williams et Matt Damon ; au fil du film, on se demande lequel des deux souffrent le plus. La limite entre le normal et le pathologique est détruite. En psychologie clinique, c’est la psychanalyse qui lève le tabou du normal et du pathologique, entre le souffrant et le non-souffrant, le malade et le bien portant. Quand on souffre d’une pathologie

CHAPITRE 1 : Qu’est ce que la psychologie cognitive ? A – Psychologie cognitive, psychologie de la cognition B - Psychologie cognitive, psychologie cognitiviste C - Psychologie cognitive, psychologie du traitement de l’information Qu’est ce que la psychologie cognitive ? Définir la psychologie cognitive c’est déjà en parler et c’est déjà difficile. Les objets étudiés par la psychologie scientifique => la pensée, les sentiments, la mémoire ne peuvent pas être définis à priori en dehors d’un

surface. Guerre 14-18 : Lors de la guerre, on développa des méthodologies de recherche en psychologie clinique. On essaie d’évaluer le comportement et de savoir comment une personne agit dans une certaine situation. Exemple : Aux EU on cherche à prédire qui sera un bon soldat. C’est aussi à cette époque que l’on développe les validations de questionnaires de la personnalité. Le but de la psychologie clinique est alors plutôt l’évaluation du comportement. 1940-1950 : Après coup de la guerre

L’histoire de la Psychologie Plan et programme   1- Présentation Définitions et généralités sur les origines de la psychologie La philosophie, berceau premier, au siècle des lumières (18ème siècle) Les théories de l’évolution (Darwin, Spencer ; 19ème siècle) 2- Les débuts de la psychologie en Allemagne - Herbart, fondateur de la psychologie scientifique allemande. Il publie notamment, en 1825, « La psychologie comme science nouvellement fondée sur l’expérience, la métaphysique