A Quel Genre Appartient Ce Texte

toutes les indications qui entourent le texte. Pour répondre à cette question, nous allons distinguer les renseignements qui concernent la provenance ou l’auteur, puis ceux qui ont trait au contenu. Après lecture du document 1, le texte d’introduction nous donne des indications sur l’auteur qui est Jacques Prévert (1900-1977), un des poètes français les plus célèbres et populaire du XXe siècle. De plus, on peut remarquer en bas du document 1 partie 2, qu’il a était tiré du recueil « Paroles » de

Le Commentaire littéraire méthode proposée (à adapter à votre tempérament...) Entendons par commentaire littéraire (ou composé, de texte, etc.) une proposition de lecture pertinente et organisée d’un texte littéraire... Sa pertinence tient à une bonne compréhension du texte, mais aussi à une appréciation argumentée des procédés d’écriture mis en œuvre. Un commentaire équilibré se doit de ne jamais séparer l’étude de la forme (= style) et celle du fonds (= sens). 1/ première lecture rapide, et

Constituer une fiche sur un texte étudié en classe : - Nom de l’auteur (dates de vie et de mort), autres œuvres connues (l’auteur est-il connu pour ses romans, ses pièces de théâtre, sa poésie…courte biographie) - Titre de l’œuvre, date de publication, genre (théâtre : comédie, tragédie ; roman, recueil de poésie, conte…) - Mouvement littéraire auquel appartient l’œuvre / l’auteur - Résumé de l’extrait. - S’il s’agit d’une œuvre intégrale : place de l’extrait dans l’œuvre + intérêt du passage

salonnière avant de s’assoir à côté de la Comtesse et de les saluer : -« Monsieur, Madame, je vous présente mes salutations, dit-il. - Monsieur de la Fontaine ! Je suis heureux de pouvoir vous rencontrer ! répondit Boileau. - Me rencontrer ? interroge la Fontaine - Oui, vous. Je suis venu hier et aujourd’hui dans l’espoir de vous voir afin de vous introduire de mon avis sur vos écrits. - Monsieur, mon genre vous pose-t-il problème ? - Sans mentir, votre genre ne me sied guère à ce qu’il n’en est pas

les mouvements ou alors sur une thématique d’étude. Constituer une fiche sur une notion - Nom de la notion : définition. - Si c’est un genre littéraire (auteurs représentatifs, œuvres emblématiques) - Si c’est un mouvement littéraire (auteurs, œuvres + parallèles éventuels avec les mouvements artistiques + dates indicatives + thèmes associés à ce mouvement littéraire). - Si vous vous faites des fiches de citations sur un objet d’étude (roman, poésie, théâtre…), classez-les par siècle

Constituer une fiche sur un texte étudié en classe Nom de l’auteur (dates de vie et de mort), autres œuvres connues (l’auteur est-il connu pour ses romans, ses pièces de théâtre, sa poésie…courte biographie) Titre de l’œuvre, date de publication, genre (théâtre : comédie, tragédie ; roman, recueil de poésie, conte…) Mouvement littéraire auquel appartient l’œuvre / l’auteur Résumé de l’extrait. S’il s’agit d’une œuvre intégrale : place de l’extrait dans l’œuvre + intérêt du passage. Organisation

personnage de roman, du xviie siècle à nos jours L'objectif est de montrer aux élèves comment, à travers la construction des personnages, le roman exprime une vision du monde qui varie selon les époques et les auteurs et dépend d'un contexte littéraire, historique et culturel, en même temps qu'elle le reflète, voire le détermine.  Le fait de s'attacher aux personnages permet de partir du mode de lecture qui est le plus courant. On prête une attention particulière à ce que disent les romans, aux modèles

:2008/2009 1/8 1)Définition de la notion de « genre littéraire » de façon générale. Le genre littéraire est un regroupement d’œuvre ayant des caractéristiques commune. Le genre littéraire indique à quel genre d’écrit appartient le texte . Il précise le genre de l’ouvrage . On distingue généralement cinq grands genres littéraires : - le genre narratif

indications concernant la mise en scène, la représentation sont fondamentales. Au théâtre il faut envisager ces deux aspects : il y a les échanges entre les personnages, les répliques, et les éléments de la représentation, à la fois visuels, les gestes, les décors, les éclairages, etc., et sonores, les intonations, les bruits, la musique, etc. L'étude d'un texte théâtral doit être guidée par une méthode précise qui passe par la maîtrise du vocabulaire théâtral, des ressorts dramatiques, des différents

1)Dans ce corpus, chacun de ces textes ont un genre et un registre différent. Dans “Les effarés” de A. Rimbaud, il s'agit d'un poème. On remarque ceci grâce à la présentation du texte avec les vers, à la musicalité en raison des rîmes: « brume/s'allume » (fin des vers 1 et 2), « misère/faire » (vers 4 et 5), « vivre/givre » (vers 25 et 26), il y a aussi la présence de majuscules au début de chaque ligne du poème. Ce poème appartient au registre pathétique, on y retrouve des mots comme: « misère »