A Quoi Sert La Littérature

Souleymane Diamanka, de l’“ora-littérature” au slam, il n’y a qu’un pas, qu’il franchit allègrement avec ses rimes et sa voix de velours dans un album sombre et poétique. ‘L’Hiver peul’ est sorti en avril 2007. Une traversée continentale dans le pays des songes et de la quête de soi à découvrir aussi sur scène... Juste avant d’aller animer une séance de chat en direct avec son public, Souleymane nous accorde un entretien et répond à nos questions. Celui que l’on a surnommé le “poète bordelais aux

discipline qui sert à donner les différentes méthodes d’une recherche, pour organisé le travail que le chercheur va le présenter a la fin d’une étude ou d’une recherche dans n’importe quelle domaine. Autrement dite c’est l’ensemble de règles et de démarches adoptées pour conduire une recherche. Dans notre exposé on va présenter la méthode de la fiche de lecture, d’abord par une définition claire, ensuite il faut savoir quelle est l’objective de cette méthode et a quoi sa sert, en plus on va

Premier Chapitre Effet de catharsis= pitié, crainte Sensible à l'ordre = chronologique, anthologique Tous les arts sont des mimésis (imitation) dont le modèle est la nature art figuratif. Critères du beau = harmonie, rythme, mélodie. On appel poète ceux qui font les épopées, les romans Traite des moyens de l'imitation. Platon appliquait son analyse sur la musique (sens très général) ≠Aristote qui appliquait son analyse à la poésie Définition générale de tous les arts en tant qu'imitation

la musique, la danse et la poésie (et donc la littérature), auxquels on ajoute fréquemment la cuisine, le cinéma, la gravure, le théâtre, la photographie, la bande dessinée, la télévision, voire l'art numérique. La classification des arts n'est pas universelle et à part pour le 7e art (le cinéma) qui a eu un succès particulier, une classification unanime semble impossible3, voire sans intérêt4. Si l'on considère que l'art consiste à bâtir, à sculpter, à réaliser des motifs ornementaux, l'existence

une idée. Derrière cette apparence enfantine, il y a souvent une morale implicite ou explicite. La fable a aussi un but argumentatif pas toujours bien perçu par le lecteur. Nous cherchons donc à savoir si la fable est un moyen efficace d’argumenter ou non. Nous allons d’abord voir plusieurs qualités et défauts de l’argumentation de la fable avant de passer à la partie finale ou nous allons discuter de la dualité de la fable. Partie 1 : En quoi la fable est-elle un moyen efficace d’argumenter ?

manières, en prose, en sonnet, en caligrammes… Mais , elle reste cependant difficile à définir, et elle varie au fil du temps car on peut lui trouver une fonction et une expression différente qui varie selon les auteurs. J´ai choisi comme thème la Femme et la Nature car je trouve qu´elles ont un lien avec la poésie. Le lien entre la Femme et la Nature est que la Femme est l´être aimé de l´auteur dont il se sert de la Nature pour en exprimer ses sentiments. Je trouve ce theme intérressant pour la

favorables à la peine de mort : « Transformez de cette façon la formule des criminalistes » ligne 8 et « faites donc des exemples » ligne 21. Il leur répond ensuite en son nom propre, pour affirmer ses idées en usant du « nous » de modestie : « Nous la comprenons et nous y adhérons. » ligne 8, « nous nions » ligne 12 ou encore « Nous signalerons » ligne 15, « au moment où nous écrivons » ligne 15. 2. Victor Hugo exprime ici sa volonté de voir abolir la peine de mort. Il veut que le lecteur adhère à cette

doctrinale. Si vous remontez à une époque où l'Église dominait, c'est ce que faisait le clergé : c'étaient eux qui guettaient et traquaient l'hérésie. Et lorsque les sociétés sont devenues plus laïques (...) les mêmes contrôles sont restés nécessaires : les institutions devaient continuer à se défendre, après tout, et si elles ne le pouvaient pas le faire en brûlant les gens sur le bûcher (...), il leur fallait trouver d'autres moyens. Petit à petit, cette responsabilité a été transférée vers la classe

Mathieu Denis Écriture et littérature Groupe 000015 Analyse Macbeth De William Shakespeare Département de français Travail présenté à Daniel Perron Collège Montmorency 25 mars 2014 Introduction ( /20) [Sujet amené /5] Macbeth est une tragédie écrite en 1605 et publiée en 1623 par William Shakespeare (1564-1616). Ce drame raconte l’histoire fictive du roi d’Écosse prénommé Macbeth qui fut au trône de 1040 à 1057, qui lui par contre vécu réellement. Au

Plan IntroductionHYPERLINK "http://www.philocours.com/cours/cours-memoire.html" \l "_Toc469045802" Bibliographie I- le passé ne sert-il pas à rien, et la mémoire, qui nous fait nous interesser au passé, ne serait-elle pas le signe d'une maladie de l'humanité ? A- Passé et mémoire 1) Le passé n'est-il pas ce qui n'est plus ? 2) La mémoire ramène le passé à l'existence 3) Valeur de la mémoire B- Nietzsche et la maladie historique de l'humanité Introduction 1) La mémoire, faculté superflue