A Quoi Sert Un Portrait De Personnage

un roman écrit par Marivaux (1688-1763). Les cinq parties qui composent l'œuvre ont été publiées à intervalles successifs, dès l'année 1734 ( siècle des lumières). Nous y suivons l'ascension du jeune Jacob, dans un récit narré à la première personne.Ce roman est un roman-mémoire (genre littéraire dans lequel le récit fictif est présenté sous la forme de mémoire).  Scène de la 2eme partie du roman (à vérifier). Cette scène raconte le repas de deux dévotes qui malgré les mets succulents ne semblent

Séquence 5- Etude du portrait : des visages et des images : Objectifs : Être capable de rédiger un portrait. Analyser et repérer els expansions du nom Définir le portrait en littérature et en arts. Séance 1- Du texte explicatif au texte descriptif : le portrait d’une coquète : Définir le portrait : c’est la représentation d’une personne par l’image, et par extension, la représentation d’une personne par l’écrit ou par l’oral. Le mot portrait est issu du latin : « portrare » qui

grinçantes et des œuvres à la tonalité dramatique ou tragique, comme sa pièce la plus célèbre, Antigone réécriture moderne de la pièce de Sophocle. Jean Anouilh reprend le mythe d'Antigone. Fille d'Oedipe et de Jocaste, la jeune Antigone est en révolte contre la loi humaine qui interdit d'enterrer le corps de son frère Polynice. Présentée sous l'Occupation, en 1944, l'Antigone d'Anouilh met en scène l'absolu d'un personnage en révolte face au pouvoir, à l'injustice et à la médiocrité. LECTURE

Lorsque Sganarelle dresse le portrait de son maître dans la scène d’exposition de DJ, il le dépeint comme « le plus grand scélérat que la terre eut jamais porté, un enragé, un chien, un Diable, un Turc [...] » et d’accumuler les qualificatifs les plus infamants pour permettre de saisir la personnalité de ce « grand seigneur méchant homme ». C’est dire si l’arrivée du personnage éponyme sur scène est attendue par un public qui au XVII° siècle, l’a déjà vu mis en scène quelques années auparavant par

travail préparatoire  "Ses personnages sont fictifs" = fictif siginfie une création de l'imagination, qui s'inspire plus ou moins du réel sous le mode de l'illusion. A quoi sert l'illusion ? Quelles en sont les limites ? Dans quels cas un personnage doit correspondre à la réalité ? Un personnage peu ou pas vraisemblable est-il pour autant impropre à parler ou représenter le réel ? Etc.    Objet d'étude : "Le roman et ses personnages". Voir l'évolution du roman à travers les courants littéraires

Corrigé de la dissertation n° 1 (page 4) : Dans le roman de Madame de Lafayette, est-ce la raison qui guide la Princesse ? Thèmes à traiter : Le dilemme moral (la lutte entre l’inclination, la passion et la raison, la vertu) ; le contrôle de soi Analyse du sujet : La raison est la faculté qui permet de discerner le bien du mal ; c’est aussi la faculté qui permet à un individu de se rendre maître de son comportement, de ses actes ; un individu capable de sagesse, de bon sens, dont l’attitude

SEANCE 1 L’ORGANISATION DU RECIT DANS VERA 1-LA SITUATION D’ENONCIATION Où : elle se déroule à paris près du Faubourg Quand ? Un soir d’automne au XIXe siècle L a nouvelle est raconté : narrateur omniscient Les personnages : le comte Athol, sa femme Véra qui est morte, son serviteur Raymond. Thème : l’amour est plus fort que la mort Genre : nouvelle fantastique PLAN DU TEXTE :* le présent : l’enterrement de Véra (flash back rapide sur le décès) *retour sur la scène de l’enterrement

DOM JUAN OU LE FESTIN DE PIERRE Comédie ACTE I, SCÈNE PREMIÈRE (…)La scène est en Sicile. SGANARELLE, GUSMAN.. GUSMAN.- Quoi, ce départ si peu prévu, serait une infidélité de Dom Juan? Il pourrait faire cette injure aux chastes feux de Done Elvire? SGANARELLE.- Non, c'est qu'il est jeune encore, et qu'il n'a pas le courage. GUSMAN.- Un homme de sa qualité ferait une action si lâche? SGANARELLE.- Eh oui; sa qualité! La raison en est belle antiphrase et c'est par là qu'il s'empêcherait des choses

1. En quoi le personnage de chacun des textes A, B et C est-il rendu antipathique ? Vous justifierez votre réponse en vous appuyant sur quelques exemples précis. Dans chacun de ces trois textes, le personnage est rendu antipathique au travers de descriptions, de l'emploi figures de style, de la focalisation interne mais aussi de part le jugement explicite que laisse paraître le narrateur... Le premier texte est un extrait de l’œuvre de Stendhal, Le Rouge et le Noir (1830). L'auteur nous présente

types de textes : Narratif, Descriptif, Argumentatif, Injonctif).· Etudier des faits de langue : Temps de récit, L’adjectif qualificatif, Les connecteurs logiques, La phrase injonctive.· S’exprimer oralement.· Produire un écrit cohérent et conforme à une intention de communication précise · Les genres de textes :DuréeActivitéContenuObjectifs1hLecture méthodiqueTextes de différents genres- Être capable d’identifier les différents genres textuels.1hLangueLes types de phrases-