Académie de musique et de poésie

re toutes séries cahier de français Réussir l’épreuve anticipée de français Sous la direction de François Mouttapa Inspecteur pédagogique régional de Lettres Académie de Nantes et Miguel Degoulet Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Le Mans-Sud, Le Mans Yoan Fontaine Professeur certifié de Lettres modernes Lycée Bellevue, Le Mans Denis Labbé Professeur certifié de Lettres modernes Lycée Jessé de Forest, Avesnes-sur-Helpe Élise Perron Professeure certifiée de Lettres modernes Lycée Robert

enseignements dans la langue la plus reconnue internationalement : le français. Mais l’anglais n’est-il pas le parangon, l’archétype de l’hyperpuissance linguistique mondiale quand on sait qu’elle est une langue d’insertion dans ce que j’appelle le système académie-monde parce qu’il est préconisé pour être lu { l’international, de rédiger quel que soit votre pays d’origine et votre langue maternelle, en anglais ? A défaut, votre production sera tout simplement traduite obligatoirement par les instances consacrées

de lycée professionnel Lycée Jean Caillaud, Ruelle-sur-Touvre (académie de Poitiers) Alix Giraud Professeur de lycée professionnel Lycée Paul Poiret (académie de Paris) Natacha Levet Maître de conférences IUFM de l’académie de Limoges David-Camille Piétras Professeur de lycée professionnel Lycée Henri Sellier, Livry-Gargan (académie de Créteil) Sandrine Philippe Inspectrice de l’Éducation nationale en Lettres (académie de Créteil) Objet d’étude 1 Présentation de l’objet d’étude

Christiane Rouyer est allé voir du côté des collègues, en section «  vente » où l’argumentation est une notion fondamentale mais argumenter en classe de français et en classe de vente, est-ce bien la même chose ? Françoise BOLLENGIER Professeur IUFM Académie de Versailles L’ARGUMENTATION AU LYCÉE PROFESSIONNEL : DES INSTRUCTIONS OFFICIELLES AUX PRODUCTIONS D’ÉLÈVES. Pour réfléchir à la question de l’enseignement de l’argumentation au lycée professionnel, question engageant celle du développement

il faut insister sur la tension entre les thèmes de la rusticitas (rusticité) et de lʼurbanitas («  urbanité  »), qui traverse les premiers développements du «  troisième style pompéien  », et qui semblent prolonger le climat qui fut celui de la poésie augustéenne (mode des paysages sacro-idylliques et célébration virgilienne du monde rustique, qui aurait prolongé les valeurs de justice et de piété du premier âge dʼor). La peinture pompéienne montre aussi inversement un étrange investissement

sont des mots. -> Cralyle a tort(錯的) parce qu’il existe énormément de langues très différentes les unes des autres, ce qui est contraire à sa thèse(論題). -> théorie ad hoc. Le langage est une création humaine(point de rue d’Hormogène) La poésie est parfois un peu cratyliste, certains mots correspondent à la technique cratyliste. Linguistique 2012.9.24 Rejoint le cratylisme -> signification non pas des lettres, mais plutôt des syllabe(音節) (qui construiraient le sens du mot.)

cette transformation. L'art et la littérature doivent transformer, induirent un double phénomène, un double rapport au réel et à soi, nous sommes notre inconnu. La langue trahit toujours, car les sentiments sont intraduisibles. Il faut laisser la poésie apparaitre dans la pensée. Le langage et, à travers lui, le savoir enferment dans des normes, dans un idéalisme. Il faut tenter le dépasser afin d'atteindre la vie. Tous les philosophes vus en cours interrogent, comme le fait Artaud, ce qu'est

place ». Publication du Manifeste des cinq publié par cinq disciples naturalistes qui se révoltent contre leur école.   2. L’influence de Wagner. Ce théâtre à dimension mythique donne envie grandeur, c’est un théâtre total car on y trouve de la musique, de la danse et de l’art visuel.   3. L’influence du symbolisme. Le roman doit apporter un messager intellectuel, il doit véhiculer une réalité subjective.   4. La rupture entre les auteurs et le public. A la littérature industrielle qui se développe

dommage que ce faux idéal contemporain inflige à la littérature en général. Les gens disent négligemment de quelqu’un qu’il est “né menteur” tout comme on dit de quelqu’un qu’il est né poète. Dans les deux cas, c’est une erreur. Le mensonge et la poésie sont des arts — des arts qui, comme l’a bien vu Platon, ne sont pas sans rapports — et ils exigent qu’on leur accorde toute son attention, qu’on s’y voue avec un désintéressement absolu. Certes, ils possèdent leurs techniques propres, tout comme ces

animaient encore des coeurs trop ardents. On surprenait aussi des airs de tête significatifs pour les amants, et des attitudes négatives pour les maris. Les éclats de voix des joueurs, à chaque coup imprévu, le retentissement de l'or se mêlaient à la musique, au murmure des conversations ; pour achever d'étourdir cette foule enivrée par tout ce que le monde peut offrir de séductions, une vapeur de parfums et l'ivresse générale agissaient sur les imaginations affolées. Ainsi à ma droite la sombre et silencieuse