Académie Goncourt

essentiellement) dont la première représentation eut lieu le 5 janvier 1637.Cette révolution provoqua un véritable scandale chez les rivaux de Corneille, ce qui déclencha la querelle du Cid  et déboucha sur la condamnation de la pièce par la toute récente Académie française.  Corneille, ébranlé, se plongea dans les ouvrages de théorie dramatique et n'écrivit plus pour le théâtre jusqu'à la fin de 1639, époque vers laquelle il se lança dans sa première tragédie romaine Horace. Horace, première tragédie historique

de France dont la fonction est de normaliser et de perfectionner la langue française. Elle se compose de quarante membres élus par leurs pairs. Intégrée à l'Institut de France lors de sa création le 25 octobre 1795, elle est la première de ses cinq académies. La mission qui lui est assignée dès l’origine est de fixer la langue française, de lui donner des règles, de la rendre pure et compréhensible par tous. Elle doit dans cet esprit commencer par composer un dictionnaire : la première édition du Dictionnaire

Originaire du château Thierry, est un auteur classique du XVIIème  siècle, durant cette période l'histoire littéraire retient essentiellement les Fables et dans une moindre mesure les contes licencieux.    Il aura cependant touché a tous les genres (poèmes divers, pièces de théâtre et livrets d'opéra...).    Il s'est inspiré et a même souvent repris les fables d'Esope, auteur grec du VIème siècle avant Jésus Christ, imiter lui aussi par Phedre, un ecrivain latin de l'antiquité, pour ensuite les

Eugène Ionesco « Il y a des maladies qui sont saines » Né à Slatina en Roumanie, le 26 novembre 1909, d’un père roumain et d’une mère française, il vint à Paris à l’âge de deux ans, la famille déménageant parce que le père venait y étudier le droit. Mais, en 1916, quand l'Allemagne déclara la guerre à la Roumanie, il retourna à Bucarest. Le reste de la famille resta en France, à La Chapelle-Anthenaise (Mayenne). En 1922, à la suite du divorce de leurs parents, Eugène et sa sœur

concepteurs, Pour leurs « compétences », efficacité et complicité. Académie de Créteil : M. DELMAS Dominique, professeur en collège Mme DIOP-MATHY Ghislaine, professeur en collège Mme ROBIN Valérie, professeur en collège Académie de Nantes : M. BERTON Stéphane, professeur en collège Académie de Rennes : Mme BURGUIN Laurence, professeur en collège Mme LE FERREC Isabelle, professeur en collège M. SARCEL Guillaume, professeur en collège Académie de Toulouse : M. ATTALI Emmanuel, professeur en collège Mme CHAMPAGNE

Alfred de Musset Sa vie : Musset, Alfred de (1810-1857), écrivain français dont l'œuvre peut être considérée comme la contribution la plus originale du romantisme à l'art dramatique. Né à Paris dans un milieu aisé et cultivé, il mena une adolescence dissipée de dandy. Il entreprit des études de droit et de médecine, qu'il ne termina pas et fréquenta, dès 1828, le Cénacle romantique chez Hugo ou chez Nodier, où il rencontra notamment Vigny, Mérimée et Sainte-Beuve. Ses oeuvres Il n'avait

Victor Hugo (1802-1885)1802Victor Hugo est né à Besançon le 26 février 1802. Il est le troisième fils de Leopold et Sophie Hugo. 1809Son père qui deviendra général de Napoléon en 1809 entraîne toute la famille sur les routes de France et d'Europe. 1811Sophie Hugo vient rejoindre son mari à Madrid avec ses trois enfants. Elle y reste un an. Cette année-là, Victor Hugo est pensionnaire dans une institution religieuse de Madrid, le collège des Nobles. 1812En mars 1812 ses parents se séparent et Sophie

représentat° en 1669 - intrigue politique -> rivalité Corneille II) Auteur - 2nde moitié XVII° - éduqué à Port Royal - 1663 : poème pour convalescence du roi -> obtient une pension - qq échecs -> Andromaque = 1° succès - 1673 : Académie française - 1677 : historiographe de Louis XIV (se consacre à cette seule tâche) - fin de sa vie : rapprochemt avec P.R., dévot, meurt d’un abcès au foie III) Personnages a) Agrippine - épouse Domitius >Claude - écarte B, adoption de

qui révéleront le mécanisme de sa passion et vérifieront l'hypothèse initiale. « Au bout, il y a la connaissance de l'homme, la connaissance scientifique, dans son action individuelle et sociale. » Oeuvres et auteurs : 1865 Edmond et Jules de Goncourt, Germinie Lacerteux 1867 Zola, Thérèse Raquin 1871 Zola, préface de La Fortune des Rougon   Zola, La Curée 1877 Zola, L’Assommoir 1880 Zola, Nana 1882 Huysmans, À vau-l’eau 1883 Maupassant, Une Vie 1885 Zola, Germinal ; Maupassant

L'École des femmes de Molière (1662-1663). Cette révolution provoqua un véritable scandale chez les rivaux de Corneille et chez certains lettrés, ce qui déclencha la querelle du Cid et déboucha sur la condamnation de la pièce par la toute récente Académie française dans un texte intitulé Les Sentiments de l'Académie sur la tragi-comédie du Cid qui parut à la toute fin de l'année 1637. Corneille, ébranlé, se plongea dans les ouvrages de théorie dramatique (d'Aristote à ses commentateurs italiens de