Accompagnement à La Toilette D Une Personne Agée

Partie 1 Présentation de la personne 3 Partie 2 Analyses de la situation 4 Partie 3 Description des actions menées 5 Partie 4 Évaluation des actions menées 7 Conclusion 8 Annexe 10 Introduction Dans le cadre de ma formation d‘auxiliaire de vie sociale, et afin de pouvoir valider mon module DF2 - Les actes essentiels de la vie quotidienne - j’ai effectué un stage de cinq semaines au sein d’une petite structure d’hébergement pour personnes âgées appelée Petite unité

de pratique professionnelle : Toilette complète au lit de Monsieur C Première partie : description de la situation : Description chronologique de la situation : La situation se passe dans un EHPAD (établissement d'hébergement de personnes âgées dépendantes qui accueille environ 90 lits avec des séjours de courte ou de longue durée et une unité d'Alzheimer. La situation choisie est la toilette complète au lit de Monsieur C. Monsieur C a 58 ans, né à Paris, il a comme antécédents la maladie

établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) dans une unité de vie « Alzheimer » (UVA) qui accueille des personnes âgées de 60 ans et plus, plus ou moins dépendantes et/ou désorientées. Ma fonction consiste à accompagner les résidents dans les actes de la vie quotidienne, mais aussi à proposer et mener des animations afin de stimuler leurs acquis et maintenir leur autonomie à travers des activités et ateliers divers. Mon but est de m’adapter à chaque résident et de les accompagner

Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes » au Foyer « Saint-Jean » auprès de personnes âgées dépendantes ou souffrant de la maladie d’Alzheimer ou présentant des troubles du comportement. Dans ce rapport de stage, je vais vous présenter la structure puis une étude de situation auprès d’une personne que j’ai accompagnée. A. Présentation de la structure : Le Foyer Saint-Jean, créé par les religieuses de Sainte-Croix le 4 novembre 1956, est un établissement privé à but non lucratif. Sur la

veineuse sur Madame B. Madame B est âgée de 87 ans, elle est entrée pour un AVC (accident vasculaire cérébral ) ischémique sylvien fronto-parietal superficiel. Elle a pour antécédents une hypertension artérielle, une dyslipidémie, de la polyarthrite rhumatoïde, une pleurésie qu'elle a eu a l'âge de 27 ans, un syndrome anxieux et une ACFA ( arythmie cardiaque par fibrillation auriculaire). Pour son ACFA, Madame A est sous lovenox 0,4*2 et cordarone mais du préviscan a été introduit pour remplacé le lovenox

fondamentale. Chaque personne a un nom qui lui est propre et qui l'identifie et nous devons respecter cette identité en appelant la personne par son NOM. 2- Aspect physique : "TU NE NEGLIGERAS POINT" L'apparence corporel est essentielle, non seulement pour les autres (famille, soignants...), mais aussi et surtout pour le bien-être du patient et donc l'ambiance générale. Chaque personne est habillée, coiffée (voire maquillée si la personne est coquette). Tout maintien en pyjama est à proscrire. 3- Respect

entre les générations. Parmi les mesures prises, la création du congé de soutien familial et la reconnaissance des aidants de personnes âgées ou handicapées vont permettre de maintenir ce lien et cet accompagnement de nos aînés, dans les meilleures conditions possibles. Mais il faut également pour cela « aider les aidants », qui consacrent souvent une grande partie de leur temps à un proche dépendant, en leur fournissant un outil pratique qui facilitera leur action au quotidien. C’est pourquoi ce guide

Projet d’animation. Présentation du contexte J’effectue mon stage au sein de MAS. Elle accueille 40 personnes en situation de polyhandicap, réparties en quatre appartements. Tous les appartements sont similaires, composés d’une salle de bain, de 3 toilettes, de 2 chambres individuelles, de 2 chambres collectives (non mixtes) d’une capacité de 3 lits, 1 kitchenette et 1 salon/séjour. Les résidents de l’appartement sont au nombre de 4 hommes et 5 femmes dont une accueillie en semi-internat. Type

DC2 ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF ET AIDE INDIVIDUALISEE DANS LES ACTES DE LA VIE QUOTIDIENNE I - LE REPAS Introduction J’ai effectué mon stage au sein de l’Institut Medico Educatif (IME) « La Cigale » qui se situe à Nîmes et qui est gérée par l’Association des Parents et Amis d’Enfants Handicapés Moteurs. Cet établissement accueille des enfants et adolescents de 6 à 20 ans présentant une ou plusieurs déficiences motrices ou un polyhandicap. Les enfants se repartissent sur cinq groupes, quatre

j’ai effectué mon stage est un établissement d’hébergement pour personne âgée (EHPAD) qui est privé à but non lucratif l’institution est régie par la loi 1901. Les missions de la structure sont d’assurer les accompagnements des actes de la vie quotidienne (toilette, habillage, repas, coucher), assurer également un maintien et/ou une récupération de l’autonomie, assurer un suivi médicale. Les personnes accueillis sont âgés de 56 à 101 ans. L’EHPAD est composé de 3 étages, disposant de 12 chambres