Acte 3 Scène 2 Dom Juan Relation Maitre Valet

didascalies du premier acte situent l'action, où trouve Figaro et Suzanne. Suzanne se regarde dans une glace et Figaro mesure le plancher avec une toise. Il n'y a pas de lit conjugal mais il s'agit d'un futur couple. -Il y a des indications temporelles : le matin des noces, futur époux. La pièce commence In Médias Res. -L'hypothèse d'une chambre nuptiale est confirmée par l'ameublement. Le lit conjugal est une métonymie du désir. Le chapeau de la marier souligne le mariage à venir. 2) Un espace scénique

Situation :  →Dom Juan vient d'apprendre qu'il est recherché par les frères d'Elvire. →Lui et Sganarelle se sont déguisés (respectivement en paysan et médecin). Ils cherchent la ville. →L'acte I était un acte d'exposition : on apprenait que D.J. avait laissé tomber Elvire et qu'il était parti sans rien dire. →L'acte II mettait en scène la séduction de D.J. avec les 2 paysannes. →Enfin, le début de l'acte III parle de D.J. et de la religion. On a la confirmation que D.J. est rationnel (scène 1 : l.910-911)

COMMENTAIRE DOM JUAN Acte 3 scène 1 MOLIERE En quoi ce passage relève du comique et peut-on parler de dialogue argumentatif ?  Dialogue entre le valet et son maître mais où la situation est inversée : Sg cherche à savoir si DJ croit en Dieu | I/Un valet ridicule (en quoi ce passage apparaît-il comique ?) a) Parce qu'il se prend au sérieux Importance de la mise en scène : Sg se sent fort parce qu'il est habillé en médecin + liberté de parole permise par la relation maître/valet particulière

et ici les cannibales, a su être partagée. Il a souligné les vertus de ces hommes qui débarquent au sein d'une civilisation corrompue, qui la découvrent et qui devancent l'Ingénu (regard d'une personne extérieure au sujet) du XVIIIème siècle. LA 2 : « Les Tragiques »; Agrippa d’Aubigné ; XVIème siècle Le XVIe siècle est marqué par un conflit de religions, notamment entre catholiques et protestants. Agrippa d’Aubigné est un écrivain et poète auteur d’une célèbre œuvre : Les Tragiques. Dans cet

l’expression de l’affectivité.... Plan de l'analyse Introduction I – La double référence à l’antiquité 1 – Les personnages mythiques 2 - la dimension universelle du poème 3 - le rythme du sonnet transition II - L'expression de l'affectivité 1 - la connotation nostalgique 2 - les différents procédés poétiques 3 - le rôle des comparaisons dans les tercets conclusion Je vous envoie un bouquet Ronsard - Continuation des Amours (1555) Introduction Les

Acte 1 scène 1 Introduction Trois années ont passé depuis que le Comte Almaviva a épousé Rosine, devenue depuis la Comtesse. Figaro, le barbier de Séville, a beaucoup aidé le Comte à réaliser son mariage. Aujourd'hui Figaro à son tour doit donc se marier ce jour même avec Suzanne, la camariste (femme de chambre et confidente de la Comtesse). Figaro est en train de mesurer la chambre que le Comte lui a donnée ainsi qu'à sa future épouse. Lecture Annonce du plan Etude : I) Scène d'exposition:

Il met en scène la rencontre du Comte Almaviva, tombé amoureux d'une jeune orpheline, Rosine, et prêt à tout pour l'arracher à Bartholo, son vieux tuteur, qui a pour projet de l’épouser. Le Comte retrouve son ancien valet Figaro, qui l’aide. L’Autre Tartuffe : ou la Mère coupable est un drame en cinq actes de Beaumarchais écrit en 1792. Cette pièce fut d’abord un échec puis un grand succès. C’est la troisième partie de la trilogie Le roman de la famille Almaviva. Il met en scène de nouveaux personnages

Dom Juan – Acte V, scène 5, 6 I) Une scène de dénouement 1) Un dénouement qui respecte la logique de la pièce a) Le personnage de Dom Juan Il reste conforme à ce qu'on a vu : - il ne se repend pas - il est incrédule. Il a une attitude de défi face : - au spectre : il veut tirer son épée et le frapper - à la statue : il lui donne la main comme il le ferait à n'importe qui, il n'est pas surpris, cela lui est normal. Il dit qu'il n'a pas peur (l.1810-1811). Dans le registre tragique, le

Jadis, le mot désignait également la scène ou le plateau, c'est-à-dire toute la partie cachée du public par le rideau. Au sens figuré, « théâtre » désigne un lieu où se déroule une action importante (par exemple, un théâtre d'opérations militaires). Aujourd'hui, à l'heure des arts dits pluridisciplinaires, la définition de l'art du théâtre est de plus en plus large (jusqu'à se confondre avec l'expression spectacle vivant), si bien que certains grands metteurs en scène n'hésitent pas à dire que pour qu'il

Difficultés liées à la comm : remise en cause thèse largement partagé sur voyage > barrière linguistique > narrateur exclut des autres car tentatives de comm = échec + sentiment d’impuissance + attitude des autochtones critiqué (surtout europs). Séquence 2 : Garguantua, valeurs humanistes Erasme, De l’éducation des enfants, 1529 : montre que l’éduc ne doit pas nécessairement ê austère, qu’elle peut reposer sur le plaisr = ex apologue > sous un aspect plaisant et léger texte pvt apporter des principes/préceptes