Acte 4 Le Bourgeois Gentilhomme Le Comique

l'épreuve : 4 heures Coefficient : 2 OBJET D'ETUDE : LE THEATRE : TEXTE ET REPRESENTATION CORPUS : Texte A : Molière, Le Bourgeois Gentilhomme. Acte II. scène 4. 1670. Texte B : Feydeau, On purge bébé. 1910. Texte C : Ionesco. La Leçon. 1951. Le candidat lira le corpus, traitera les deux questions, puis choisira l'un des trois travaux d'écriture. Toutes les réponses devront être rédigées et organisées. Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu'il est complet . - Ce sujet comporte 4 pages numérotées

Le bourgeois gentilhommeMohammed Bouchriha. Lycée Ibn Sina. Marrakech. E-mail : bouchrihamed@gmail.com Page 1 Francaislycee_Marrakech https://sites.google.com/site/francaislycee/ Le bourgeois gentilhomme de Molière : Acte 2, scènes 1 et 2 QCM : 18 questions Lisez la scène 1 et la scène 2 du second acte et cochez la bonne réponse. 1. Scène 1 : Quels personnages ont-ils quitté la scène entre le premier et le second acte ? A. ? Maîtres, musiciens et laquais B. ? Laquais, danseurs et musiciens

Métamorphoses et enjeux du comique du XVIIe siècle à nos jours Corpus : | Genre Théâtrale(Type de comédie) | Résuméde la scène | Comique dans la scène | Ressources propres au langage théâtral pour produire l’effet comique | La fonction / visée du comique dans la scène | Acte III scène 2, Tartuffe ou l’Imposteur, 1669, Molière | Comédiede caractère (Satire) | Tartuffe apparait enfin dans cette scène. Dorine se moque de lui au moment que Damis est caché dans u n cabinet voisin. Le ton et les

Texte A: Molière, Le bourgeois gentilhomme, acte II scène 4, 1670 Texte B: Feydeau, On purge bébé, 1910 Texte C: Ionesco, La leçon, 1951 I- Réponse aux questions 1) comparez les relations entre les personnages mis en scène dans ces extraits. Les trois extraits présentent des personnages en situation d’apprentissage: Monsieur Jourdain, Rose (et en un sens aussi Mr Follavoine) et l’Élève vont au cours de l’extrait acquérir une connaissance; la différence entre voyelles et consonnes et leur

facon de s’exprimer) C’est un riche bourgeois. Il est un peu prétentieux (il a besoin qu’on l’admire quand il sera habillé: avec les bas de soie, voir Acte 1 scene 2). Il veut ressembler aux « gens de qualité », Acte 1 scene 2. A cause de ca il veut apprendre la musique, la danse Acte 1 scene 2, savoir se battre a l’épée (Acte 2 scene 2), la philosophie (Acte 2 scene 3) Il essaye de s’exprimer tres bien, comme les nobles. Comment est il ridicule ? (Acte 2 scene 3) Il appelle le Maitre de philosophie

et qui imposait un certain respect. C’est ainsi que Dom Louis, dans le Dom Juan de Molière, le rappelle à son fils (acte IV, scène 4) : (…) Et qu’avez-vous fait dans le monde pour être gentilhomme ? Croyez-vous qu’il suffise d’en porter le nom et les armes, et que ce soit une gloire d’être sorti d’un sang noble lorsque nous vivons en infâme ?  (…) Apprenez enfin qu’un gentilhomme qui vit mal est un monstre dans la nature, que la vertu est le premier titre de noblesse (…)  Par ailleurs, si

mort à Paris le 17 février 1673. Auteur de comédies, mais aussi un comédien et chef de troupe de théâtre français qui s'est illustré au début du règne de Louis XIV. Jean Poquelin, son père, marchand tapissier, et sa mère, Marie Cressé, sont des bourgeois riches qui vivent à leur aise dans des demeures confortables. Le petit Molière aura trois frères et deux sœurs, dont aucun ne lui survivra. À dix ans, il perd sa mère. Son père se remarie avec Catherine Fleurette, dont il a trois filles, mais celle

un mode d’interlocution conventionnelle qui permet dans un moment dramatique particulièrement intense comme par exemple George Dandin Acte I Scène 3 qui est méprisé de sa femme comme de ses beaux-parents vient d’apprendre qu’Angélique, sa femme, le trompe annonce le ton à la fois comique et pathétique de la farce. Ou encore Les Stances de Rodrigue dans le Cid Acte I Scène6, Réminiscence du chœur antique, Rodrigue élabore un monologue délibératif du cours duquel le héros choisit la vengeance qui à

Merluche- Laquais d’Harpagon ; Le Commissaire et son Clerc ; Résumé Harpagon est un vieil bourgeois avare qui impose à ses enfants et à ses domestiques des conditions indignes. Il a prévu un plan pour gagner et économiser de l’argent en mariant Cléante et Elise avec des personnes riches, et lui, il veut épouser une jeune fille (Marianne), la même que Cléante est tombé amoureux. De son côté, Elise aime Valère un gentilhomme napolitain qui s’est introduit dans la maison du vieillard, et elle refuse de se marier

Résumé de l'Avare acte par acte Acte I - Ca se passe à Paris. Harpagon (riche et avare) a deux enfants : Élise qui est amoureuse de Valère qui est au service de son père comme intendant, et Cléante qui souhaite épouser Mariane qui est pauvre et qui vit chez sa mère (il ne supporte pas que l'avarice de son père contrarie ses projets amoureux). Harpagon craint une chose : il a dissimulé dans le jardin, une cassette qui renferme dix mille écus d'or, il a peur qu’on la découvre et qu'on la lui vole