Actes intolérables

nous donne un sens nouveau au mot "tolérance" et comprenne que notre capacité de reconnaître à chaque personne sa valeur est le fondement éthique de la paix, de la sécurité et du dialogue interculturel. L'avènement d'un avenir de paix dépend de nos actes et de nos gestes de tous les jours. Pratiquons l'éducation pour la tolérance dans nos écoles et nos communautés, dans nos foyers et sur nos lieux de travail et, surtout, dans nos coeurs et dans nos esprits. Federico Mayor Directeur général de l'UNESCO

II) Le décalage entre le fait et le droit : Aujourd'hui, bien que les actes euthanasiques soient condamnés par la loi, la pratique existe. Face à cela, le droit, qui, comme le souligne Emmanuel Dunet-Larousse est en retard de 15 ans dans ce domaine, reste très à l'écart. En effet les cas d’euthanasie ne sont pas des exceptions et le fait que sa pratique ne soit pas encadrée pourrait remettre en cause la loi elle-même. L’affaire Humbert : -Le 24 septembre 2000 ; Vincent Humbert, jeune sapeur-pompier

pense que l’enfant n’est pas éducable, qu’il est idiot et qu’il a un comportement non adapté par rapport à celui attendu par la société. Il le considère comme anormal car il a vécu dans l’abandon et l’isolement. Nous trouvons ses propos violents et intolérables mais en lien avec la pensée de l’époque (1798). On trouve qu’il manque d’ouverture d’esprit pour un Médecin. Jean ITARD veut s’occuper de « l’enfant sauvage » pour : Montrer son désaccord avec Pinel et prouver que l’on peut apprendre à tout âge

Jean, on avait décroché du mur le portrait de Maréchal. Il demande à sa mère où se trouve le portrait de Maréchal. L’attitude de sa mère à propos du portrait, et la ressemblance qu’il note entre Maréchal et son frère, transforment sont doute en « intolérable certitude ». Malheureux, torturé par ce secret, Pierre tourmente sa mère. Pendant une sortie sur la plage , il se déclare à Mme Rosémilly, malheureusement elle refuse et quelque temps plus tard elle entreprend une affaire avec Jean dont elle

esprits forts - de droite comme de gauche - ne manquèrent pas de s'attribuer les bénéfices de cette situation, en prétendant bien haut qu'elle était le résultat de leur action. Pendant quelque temps, le public n'observa que peu de différence dans les actes habituels de la vie de tous les jours. Curieusement l'effet sur la pollution atmosphérique fut pratiquement nul : les raffineries disposant de réserves suffisantes en carburant, les véhicules continuaient de rouler, provoquant toujours les mêmes nuisances

r v i t Ces techniques sont parfois qualifiées de torture « blanche » ou même « propre » [ n tr ue mai ed tr r,’s g d u h mi set o rn p u tne À oe q ’ n t r e ot e l a e ’ p é s è u u e me s c ua t o r e tr de minimiser la violence des actes commis ou de contourner les lois interdisant le recours à la torture. On parlera ainsi de « pressions physiques modérées », de « meue dic not ou de « position de stress » , a s o t p req ’ ls e s rs ’ o fr» n . s n d ue ac ue e n ] l salissent

donc l’identité propre à cette société ? antiracisme, anticolonialisme, éthique démocratique … vont dans le sens d’une égalité des cultures. - Certaines habitudes : certaines pratiques culturelles ? des pratiques culturelles qui nous semblent intolérables Quelle attitude adopter face à la différence ? 11/03/15 I. Nier l’autre et sa différence : l’attitude ethnocentrique 1. Deux manières de juger : Jgt de fait et jgt de valeur Les jugements de fait : Les jugements de valeur : -énoncent ce

de manière générale= ici le personnage principal du roman (appuyez vous sur vos recherches) b) Resserrer sur la notion de héros c) Replacer la question et la dévélopper d) Problématique= Finalement le personnage principal se caractérise par ses actes. e) Annonce du plan= le personnage héroïque/des personnages ambiguës. Première partie : le personnage héroïque ARGUMENT 1= Le Héros traditionnel Développez ici une définition du héros puis donner un ou des exemples précis confirmant cette définition

probabilité d’occurrence • Gravité G : mesure la conséquence du sinistre F x G espérance mathématique de la gravité F x G = Criticité ( indicateur ) 22 Juin 2004 Méthode générale de la gestion des risques Fréquence Risques de fréquence Risques intolérables Mesure Du risque Zone de Gestion des risques Risques de Gravité Risques négligeables 22 Juin 2004 Gravité Méthode générale de la gestion des risques Gestion des risques C’est accroître :  Le résultat  La compétitivité  La pérennité Pour

à ses qualités d'orateur. Pourtant après une crise de conscience, il décide de s'adonner à une autre activité : la pratique de la confession publique. C'est encore par le langage qu'il exerce, racontant, par le biais d'un dialogue mystérieux, les actes peu glorieux qui jalonnent son passé. Dans ce procédé de confession, le langage revêt la forme d'un procès : celui qui écoute devient un converti, passant de confesseur à accusé. Le discours de Clamence comporte une dimension actionnelle : il agit