Acteurs Du Conflit Chine Tibet

participer au progrès scientifique et aux bienfaits qui en résultent. Chacun a droit à la protection des intérêts moraux et matériels découlant de toute production scientifique, littéraire ou artistique dont il est l’auteur. Document 2 Théâtre de conflits meurtriers, l’Afrique est aujourd’hui particulièrement touchée par la faim : sur les 854 millions de personnes sous-alimentées dans le monde, un quart vit au sud du Sahara. Alors que la communauté internationale avait convenu, en 1996, de réduire

étudiants (Unl, Fidl, Unef), des enseignants (Sgen Cfdt, Se-Unsa) et la Ligue de l'enseignement. Son secrétaire a dénoncé "trois constantes (de l'ère Fillion – Robien) : une gestion d'épicier, une pensée éducative réactionnaire et le mépris pour les acteurs de l'Ecole". http://www.vousnousils.fr/page.php?P=data/autour_de_nous/l_actualite_du_jour/depeches_de _l_educat/&key=20070404&key2=070404171034.1aqdr0xq.xml L'Afev demande une commission d'enquête parlementaire sur l'Ecole "La relégation de 150.000

politique ne se confond Deuxie ´ `pas avec l’analyse journalistique, quotidienne et ‘urgente’ des phenome nes politiques, elle ne peut faire totalement l’impasse sur les sources ˆ `re, ´ en la matie ne fut-ce que pour evaluer leur impact sur les acteurs po´ ´ ´ litiques et les electeurs, pour se tenir informe, ou pour clarifier et even`res. Ainsi, l’urgence journalistique, qui tuellement critiquer ces dernie ˆ ´ ´ ´ repond elle-meme dans une certaine mesure au rythme des evene` ments politiques,

de ce qu’a à dire l’autre est primordiale. Cela se vérifie dans les situations de la vie quotidienne (différends entre frères et sœurs, entre élèves d’une même classe). Cela se vérifie aussi dans les situations de la vie professionnelle. Lors de conflits sociaux, les salariés se plaignent de ne pas avoir été écoutés par leur direction, les routiers par leur patron, les infirmières par le directeur de l’hôpital, les organisations syndicales par les pouvoirs publics. On pourrait multiplier les exemples

celles de la Chine, du Japon et de l’Afrique Noire ou celles, aujourd’hui disparues, du continent américain. Mais elles ne réussirent pas à former de grands courants supranationaux à l’instar du christianisme, de l’islam ou du bouddhisme. Après avoir évincé les musulmans d’Europe, le christianisme arriva et s’implanta en Amérique. L’islam dépassa les frontières du monde arabe et se répandit dans toute l’Afrique, mais aussi jusqu’en Turquie puis, de là, en Russie, en Inde, en Chine et en Indochine

J.-C. – 220 ap. J.-C.) dans les premiers siècles de notre ère et qui favorise l’accroissement de population, succède une période d’invasions et de mouvements migratoires (les « invasions barbares » en Europe, les nomades Xiongnu au nord de la Chine, les Huns en Asie centrale qui migrent vers l’ouest, chassant les Germains, et vers le sud, menaçant l’Empire sassanide en Perse) qui s’accompagnent de destructions, de désorganisation et d’une diminution de la population. Doc. 2 : Les Gaulois

(trois) – 5. – Combien de voitures a-t-il ? (ne… qu’une) – 4 Observez le modèle puis répondez aux questions. (prix du billet : 1 000 euros - économies : 2 500 euros) – Avez-vous assez d’argent pour acheter ce billet d’avion pour la Chine ? – Oui, nous en avons assez. 1. (hier : 3 fautes – aujourd’hui : 3 fautes) – Y a-t-il moins de fautes aujourd’hui qu’hier dans ta dictée ? – 2. (10 heures de travail par semaine) – Catherine a-t-elle suffisamment de temps libre

40 km du fleuve qui la traverse. Ils ont retenu notre idée de le faire de part et d’autre du fleuve. Après, de place ? Non, de déve­ loppement culturel, éner­ gétique ou environnemen­ tal aussi. Nous avons par exemple travaillé sur Hu­ ludao, en Chine. 1 million d’habitants dans une cité industrielle avec ses tor­ chères au milieu. Une des villes les plus polluées au monde. Les Ateliers imagi­ nent Huludao en 2050 avec zéro rejet de carbone. Nous sommes aussi au Brésil, au Japon, au Ma­ r o c ,

d’attributs 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 La fonctionnalité de base Les fonctionnalités périphériques La modélisation du produit, panier d’attributs La typologie des biens de consommation Les spécificités des services 3 La notion de client, vu comme un acteur aux multiples rôles 3.1 Les rôles du client dans les marchés de grande consommation 3.2 Le processus d’achat, une conduite résolutoire rationnelle 3.3 Le client organisationnel 88 89 91 94 107 108 108 109 110 110 111 111 112 113 119 119 120 121

de base Les fonctionnalités périphériques La modélisation du produit, panier d’attributs La typologie des biens de consommation Les spécificités des services 79 80 81 83 85 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3 La notion de client, vu comme un acteur aux multiples rôles 3.1 Les rôles du client dans les marchés de grande consommation 3.2 Le processus d’achat, une conduite résolutoire rationnelle 3.3 Le client organisationnel 4 88 89 91 94 L’ANALYSE DU PROCESSUS DE RÉPONSE DU CLIENT