Action Communication Ecrite Devoir 1

UE1224Méthode technique intervention professionnel ASS → Travaille avec des techniques 1) Entretient d’aideDynamique d’aide à la personne. On va être dans l’humilité. C’est la personne qui va s’entretenir. Il faut comprendre la demande première que la personne veut.Dans l’entretient ce qui est important : - L’accueil  : posture, environnement dans lequel j’accueille - Soutenir et valoriser - Chercher

295 296 298 299 300 301 302 303 304 306 307 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 328 1099. ETD transverses Soutien opérationnel 1099401. CHEF D'UNE GRANDE UNITE TECHNIQUE 11. SYSTEMES D'INFORMATION ET DE COMMUNICATION 1101. Traitement de l'information 1101101. AGENT D'EXPLOITATION OU DE SUPPORT FONCTIONNEL DE SYSTEME D'INFORMATION 1101201. INTEGRATEUR, PARAMETREUR, DEVELOPPEUR INFORMATIQUE 1101202. TECHNICIEN EN SYSTEME D'INFORMATION 1101301. ADMINISTRATEUR

ENVIRONNEMENT RÈGLEMENTAIRE I – LE CADRE NORMATIF : 1) LES NORMES JURIDIQUES DE L'ACTIVITÉ BANCAIRE : A - Les sources du droit et la hiérarchie des normes : La loi parlementaire : elle est élaborée selon le principe de souveraineté nationale par le Parlement (Assemblée nationale + Sénat). Le règlement : règle de droit émanant du pouvoir exécutif. Il existe 2 types de textes règlementaires : le décret et l'arrêté. Le décret est signé soit par le Président de la République soit

1 3. L’intervention et le positionnement professionnel Cynthia BILLARD 3.1 Les valeurs en travail social Annexes Annexe 1 L’éthique et la déontologie La notion d’éthique renvoie à quelque chose de personnel et donc de propre à chaque individu, à chaque professionnel. C’est une invitation au questionnement. L’éthique va au-delà de la morale et protège les droits des être humains. Etymologiquement, le terme est très proche de celui de « morale » puisque «

français................................................................................... 7 Public cible ........................................................................................................................... 7 Un cadre de référence écrit sous la forme de fiches/compétences ..................................... 8 Articulation avec les socles de compétences à 12 ans........................................................ 9 Un cadre de référence accompagné d’outils...................

des connaissances, des capacités à les mettre en œuvre et des attitudes professionnelles. Déclinées en fonction du métier exercé, professeurs, conseillers principaux d'éducation, elles sont toutes, à un titre ou à un autre, également indispensables. 1. Agir en fonctionnaire de l'Etat et de façon éthique et responsable Tout professeur contribue à la formation sociale et civique des élèves. En tant qu'agent public, il fait preuve de conscience professionnelle et suit des principes déontologiques :

La professionnalisation des cadres La communication des cadres Outils pour agir LES RÈGLES GÉNÉRALES DE LA COMMUNICATION ÉCRITE Catherine VALLEE Attachée principale d'administration scolaire et universitaire (APASU), Université de Poitiers Janvier 2006 IMPORTANT: Ces règles ne sont pas spécifiques à la communication administrative, mais à toute communication écrite. I – Généralités  Ne pas multiplier les objets Sauf rares exceptions, un même courrier ne devra traiter qu’une seule affaire ; mais

Introducción a la Literatura Francesa 1. LA SPECIFITÉ DU TEXTE LITTÉRAIRE 1.1 INTRODUCTION Définition: Les dicctionaires définissent le mot "Littérature" comme les oeuvres écrites dans la mesure oú elles portent la marque des préocupations esthetiques -Le petit Robert- C´est-a-dire la litterature c´est un art. Les oeuvres littéraires sont des formes artistiques écrites et caracterisées par des textes qui expriment une certaine idée du beau. Cela explique pourquoi tant de lecteurs éprouvent

Elle vise à concilier le respect des libertés individuelles avec le maintien de l’ordre public, elle est élaborée par des organes représentatifs (parlements) et elle émane des faits : usages, jugements, expression des opinions. 1) La loi est une source de droit écrite et publiée, la seule qui possède la force obligatoire ne pouvant être discutée, en ce qu’elle a été élaborée et votée par la représentation du peuple. La loi parlementaire est élaborée par les élus regroupés au sein du Parlement

socioculturel et intellectuelles apprenants. Le français, l’une des trois langues officielles du pays, jouit du statut spécial de langue d’administration et de langue d’enseignement. C’est, en effet, une langue de communication qui permet au Rwanda d’entrer en contact avec le monde extérieur. Le 1 français permet également aux jeunes d’étudier, de s’informer, et aux intellectuels de faire des recherches dans les différents domaines du savoir. Dans le nouveau contexte du multilinguisme dû à la situation