Activité physique

(à domicile, en institution ) collecte et sélection des informations, - analyse des informations recueillies - prise en compte des compétences de la personne, de son degré d’autonomie, de ses capacités repérées, présentation de l’échelle des activités de la vie quotidienne (IADL et ADL) - participation à l’élaboration du projet individualisé en liaison avec l’encadrement et la personne et définition des priorités d’action en fonction des besoins, - planification, organisation et adaptation de

Classification des entreprises Sommaire Typologie et statuts juridiques ................................................................................................................ 1 Classification par secteur économique (déterminé par leur activité principale) .................................... 1 Classification par taille et impact économique ....................................................................................... 2 Classification par branche et secteur d’activité (classification

suivants : Apprécier la capacité de la personne à réaliser les activités de la vie quotidienne et l'accompagner dans les soins en favorisant sa participation et celle de son entourage → Stimulation pour effectuer certaines taches. Adapter les soins quotidiens aux besoins de la personne, en tenant compte de ses ressources, ses déficiences ou ses handicaps → Malgré ses pathologies, lui permettre d'utiliser ses capacité physiques en la laissant se laver le devant du corps. Évaluer, anticiper et

intervient auprès de types de publics très variés : familles, enfants, personnes âgées, personnes malades ou personnes handicapées. Il épaule et assiste les personnes en leur apportant une aide professionnelle dans l'accomplissement des tâches et activités de la vie quotidienne y compris les loisirs. Par son action il rend possible leur maintien à domicile, contribue à la préservation, la restauration et la stimulation de leur autonomie et favorise leur insertion sociale. L'auxiliaire de vie sociale

Les formations (contenu) : L’université se compose de 3 sortes de formations, le 1er est la licence, d’une durée de 3 ans (L1, L2, L3) à raison de 1500 heures d’enseignement organisées en 6 semestres. La licence générale se prépare au sein d’une unité de formation et de recherche (UFR). Ensuite la plupart des étudiants continuent leurs études sur un master en 2 ans pour avoir un niveau bac + 5. Pour finir, les plus longues formations sont appelées des doctorats et sont d’une durée de 8 ans.

vers une spécialisation en gérontologie. D’ailleurs, depuis le début de l’année, nous avons inauguré un « PASA » ; pôle d’activités et de soins adaptés , proposant, pendant la journée, aux résidents ayant des troubles du comportement modérés, des activités sociales et thérapeutiques au sein d’un espace de vie spécialement aménagé et bénéficiant d’un environnement rassurant et adapté à la déambulation. ------------------------------------------------- 4.1.- Expérience en rapport avec le domaine

avec 3 patientes, présente un léger strabisme convergent, les cheveux courts grisonnants, polyhandicapée, tétraplégique spastique. Patiente aphasique : Retard psychomoteur, infirmité moteur et cérébrale (IMC) qui dépend d'un tiers pour toutes les activités de la vie quotidienne, célibataire, sans enfant. Mme T. est sa mère et sa tutrice. Elle a deux frères Motif d'hospitalisation : Encéphalopathie chronique (admission définitive) Contexte socio-économique, couverture sociale Sans emploi. Dépend

N° D’ORDRE : Université Paris-Sud 11 Ecole Doctorale 456 Laboratoire de Psychologie des Pratiques Physiques (JE 2494) THESE Pour obtenir le grade de Docteur en « Sciences du Sport, de la Motricité et du Mouvement Humain » Présentée par Thomas Deroche FACTEURS DE VULNERABILITE ET DE PROTECTION FACE AU RISQUE DE BLESSURES DANS LES ACTIVITES PHYSIQUES ET LE SPORT Sous la direction de Christine LE SCANFF et Yannick STEPHAN Soutenue publiquement le 17 juin 2008 devant la commission

téléphoniques; -Réception; -Logistique; -Relecture des dossiers; -Accueil physique; -Création des dossiers; -Accueil téléphonique. Nous avons aussi le directeur général qui a pour rôle: -Responsable qualité; -Ressource humaine; -Politique générale. Et aussi le président qui as pour rôle: -Politique générale; -Gestion financière. II. Personne concernée. 2.1 Explication du choix de la personne. J'ai choisis Mme S car mon activité était de faire un gâteau et l'hobbie de Mme est la cuisine car avant

Sommaire Livret à renseigner Page 3 Votre demande Page 3 Votre identité Page 4 Votre parcours professionnel Page 5 Vos activités bénévoles Page 8 Votre parcours de formation Page 9 Votre projet Description de votre expérience et de vos acquis professionnels Page 11 Notice d’accompagnement du livret de présentation des acquis de votre expérience Page 29 Comment le jury va-t-il évaluer vos compétences ? Page 30 Comment allez-vous