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Assistant de gestion de PME-PMI Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans les établissements publics habilités Formation professionnelle continue dans les établissements publics habilités Voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d’apprentissage non habilité, Formation professionnelle continue dans les établissements publics non habilités ou en établissement privé, enseignement à distance

MMMEEEDDDIIICCCOOO---SSSOOOCCCIIIAAALLLEEE RRREEEFFFEEERRREEENNNTTTIIIEEELLL AAACCCTTTIIIVVVIIITTTEEESSS---CCCOOOMMMPPPEEETTTEEENNNCCCEEESSS--- EEEVVVAAALLLUUUAAATTTIIIOOONNN METIER, FONCTIONS ET ACTIVITES VISE(ES) 1) Désignation du métier et des fonctions A. Désignation du métier Ce métier recouvre différentes appellations : secrétaire médicale, secrétaire médicosocial, secrétaire assistant médicosocial, secrétaire assistante médicale, assistant hospitalier, employée

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR ASSISTANT DE GESTION DE PME-PMI A REFERENTIEL COMMUN EUROPEEN Rap européen version française CPC 29-05-07 1 RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES I – INTITULÉ DU PROFIL PROFESSIONNEL COMMUN EUROPÉEN « Assistant de gestion de PME-PMI » II - CHAMP D'ACTIVITÉ II.1 DÉFINITION L'assistant de gestion exerce sa mission auprès du chef d'entreprise d'une petite ou moyenne entreprise ou d'un cadre dirigeant. Il en est le collaborateur direct. Cette

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INITIATION À L’ÉCONOMIE GLOBALE 383920-RE 100, rue Duquet Sainte-Thérèse (Québec) J7E 3G6 Téléphone : (450) 430-3120 Télécopieur : (450) 971-7883 Internet : http//www.clg.qc.ca PLAN DE COURS INITIATION À L’ÉCONOMIE GLOBALE 383-920-RE Pondération : 2-1-3 (2 unités) Automne 2014 Ghada Maalouf-Gédéon Bureau : S-231, 430-3120, poste 2332/1 1 INITIATION À L’ÉCONOMIE GLOBALE 383920-RE Département de sciences humaines Discipline : Économique Présentation générale Présentation

territoires, villes ou zones mentionnés, ni sur les instances ayant autorité sur ceux-ci, pas plus que sur les délimitations de leurs frontières ou limites. Division de l’enseignement supérieur © UNESCO 2004 Imprimé en France ED/HED/TED/1 2 AVANT-PROPOS Les technologies de l'information et de la communication (TIC) sont, en peu de temps, devenues l'un des piliers de la société moderne. Aujourd'hui, de nombreux pays considèrent la compréhension de ces technologies et la maîtrise de

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plusieurs mutations dues à la dynamique du marché, à l’apparition de nouvelles innovations et à l’adoption de nouvelles politiques à l’image du plan Maroc numérique. En effet, en contribuant à la croissance économique et à la construction d’une société de la connaissance, les technologies de l’information ont ainsi pu devenir un vecteur de création de richesses à part entière dans le pays, faisant dorénavant partie de stratégies nationales voire internationales. Le monde du High Tech a connu moult transformation

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