Activité Sieste En Maternelle

2 I. Les structures d’accueil 3 1. Crèche Pablo Neruda 3 2. Crèche L’Enfantine 5 3. Crèche Les Petites Canailles 7 4. Crèche Les Bébisous 9 II. Activité 1 : peinture avec les mains 12 III. Activité 2 : change d’un enfant 14 Conclusion 16 Annexes 17 Introduction Je n’ai pas de diplôme autre que le brevet des collèges, mais

d’enfants  Sommaire 4 L’accueil L’adaptation L’accueil Le rythme de vie Déroulement d’une journée Les repas 5 Le sommeil La propreté L’espace de « Je » Les jeux autonomes 6 Les activités et ateliers Les activités extérieures  Les activités de plein-air 7 Les sorties Les rites socioculturels Conclusion ACCUEIL DES 2/3 ANS Au sein de la structure, la prise en charge de l’enfant, respectueuse de son individualité, doit lui permettre d’intégrer en

 Je tenais tout d’abord à remercier les personnes qui m’ont accueillie de manière très chaleureuse à l’Ecole Maternelle Henry Dunant, représentée par madame Laporte, directrice de l’établissement. Je remercie donc l’ensemble des maîtresses, les atsèmes , la directrice mais également tout le personnel de l’établissement avec qui j’ai eu la chance de pouvoir travailler durant mon stage . Merci à Delphine Kerfriden, Aurélie Forteau, Sophie Laporte, Nathalie Renoulleau , Leila

II) Le service d’affectation Mon service d’affectation dans lequel j’ai étais accueillis est une école maternelle LES LOCAUX La classe de petite et moyenne section est grande. Elle est de couleur blanche avec comme décoration accroché au mur des peintures et dessin que les enfants ont fait. D’un coté il y a aussi un tableau avec à coté le calendrier du mois, un tableau pour les enfants ou il y a d’indiquer sous forme d’image le petit travaille qu’ils ont à faire ( exemple: la météo, les

Accueil de loisirs maternel, MAISON DE LA PETITE ENFANCE 10 AVENUE Talleyrand Périgord Neuvic 05.53.80.20.42 L’accueil de loisirs maternel est une structure d’accueil et de loisirs qui reçoit les enfants de classe maternelle le mercredi, certaines vacances scolaire et en périscolaire Il est géré par la communauté de commune de la moyenne vallée de l’Isle. Les enfants sont essentiellement issus du canton de Neuvic La capacité d’accueil du centre est de 20 enfants en péri scolaire, le mercredi

élémentaire et j’adore les enfants. J’ai décidé de passer mon CAP Petite Enfance par correspondance via le Cned. Je suis titulaire d’un BAC science technologique de gestion option de comptabilité et finances des entreprises. Afin de pouvoir en faire mon activité professionnel principale et d’enrichir les expériences que j’ai acquis avec mon métier d’auxiliaire de vie scolaire et de pouvoir passer mon concours d’ASTEM et également celui d'Auxiliaire de Puériculture, j’ai donc décidé de m’inscrire en candidat

1. Quelles études ou formation avez-vous fait ? Humanités à Bara puis 3 années en techniques de transition à l’I.E.S.P.P puis Haute école en institutrice maternelle. 2. Quelle a été votre motivation dans vos études et pour ce métier ? Travailler avec des enfants. 3. Si vos études étaient à refaire, est-ce que vous le referiez ? Oui, mais ce n’est pas un métier facile quoi que l’on en pense. 4. Comment êtes-vous arrivée à votre métier ? Vocation ? Opportunité ? Hasard 

2 ASSP 2COMPTE RENDU DE.PFMP (Période de Formation enMilieu Professionnel) Période du 4 au 22 février 2013 Du 4 au 22 Février 2013, j’ai effectué mon stage à la maternelle Raymond Poincaré qui se situe au 80 avenue de la République à la Courneuve elle a été créé le 8 Mai 1970. Cette maternelle contient quatre sections à savoir : Petits, petits moyens ainsi que deux classes de moyens grands. Il y a quatre unités de service qui sont : - La direction. - Les maîtresses. - Les Atsem. - Les

repas. Accompagnement au repas à 11h00 BF3 Eliminer Ethan porte des couches jour et nuit  de taille 5. Il a un transit normal ; ces dernières selles date de …………………………. Les changes sont effectués à 10h30 du coté des grands et en sortant de sieste sauf en cas de selle ou l’enfant est changé immédiatement. Pour le moment les parents ne veulent pas presser Ethan pour l’acquisition de la propreté, ils préfèrent respecter le rythme d’Ethan et faire en fonction de sa demande. IL lui propose

| Ce questionnaire permet de faciliter le dialogue entre l'assistante maternelle et les parents afin : • d'instaurer dès le début un climat de confiance • de respecter le rythme propre à chaque enfant • de préciser la place et l'originalité de chacun A partir de ce questionnaire, vous pourrez décrire les habitudes de votre enfant et permettre ainsi à l'assistante maternelle de mieux le connaître. • Quel sont les signes annonciateurs du besoin de dormir? • L'enfant