Activité Sieste En Maternelle

descriptif de la maternelle et déroulement du stage 3- Problématique et objectifs du rapport 4- Annonce du plan I/Le cadre du stage A. Description de la structure d’accueil 1-nature de la structure d’accueil 2-objectifs de la structure 3-enfants accueillis dans la structure 4-Le personnel, leurs fonctions et leurs formations II/Les travaux effectués et les apports du stage A. Fonctionnement 1 -activités motrices et activités d'expression et manuelles 2-La sieste B. Les

CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNEL PETITE ENFANCE DOSSIER PROFESSIONNEL STAGE A L’ECOLE MATERNELLE « LES 3 MURIERS » ANNÉE 2012/2013 PICOCHE Olga SOMMAIRE INTRODUCTION L’ECOLE MATERNELLE « LES 3 MURIERS » LES BESOINS DE L’ENFANT LES ACTIVITES LA CONCLUSION ANNEXES LES BROCHETTES EN BONBONS LE PARCOURS DE MOTRICITE LE POISSON-MOBILE LES CONVENTIONS LES BILANS DE STAGE LES LETTRES DE REMERCIEMENTS I. INTRODUCTION : Je suis en cours par correspondance au CNED

Stage à l’École maternelle Beaumarchais de Dijon : 7 semaines, du 13 janvier 2014 au 21 février 2014 et du 10 mars au 14 mars 2014. Stage à l’École maternelle Château de Pouilly à Dijon : 5 semaines, du 17 mars 2014 au 18 avril 2014. Sommaire Introduction 1- Mes motivations. 2- Mon cheminement. Partie 1 : Présentation des structures. 1- École maternelle Beaumarchais à Dijon (Classe de petite section). 1.1- L'historique de l'établissement

l’école Maternelle Jean-Scherer à Jebsheim Période de stage : * Du 8 octobre au 26 octobre 2012 : lundi, mardi, jeudi * Du 12 novembre 2012 au 15 février 2013 : lundi, mardi Description de la structure L’école maternelle se situe, 59 rue du 1er bataillon de choc à Jebsheim, elle est accolée à l’école élémentaire. L’école maternelle a été rénovée et agrandie en 2009. Il y a une directrice pour les deux structures, elle se prénomme Moser Céline. Dans l’école maternelle, il y a

Petite Enfance Via le CNED SOMMAIRE IntroductionP.1 Stage à L' École Maternelle Privée Sainte Procule Partie 1 : Présentation du milieu professionnelP.2 Partie 2 : Identification des besoins individuels des enfantsP.3-7 dans le contexte professionnel Partie 3 : Description de deux activités contribuant au développement et à la socialisation de l'enfant Activités de jeux et de loisirs Acquisition de l'autonomie à travers les actes de

Territorial Spécialisés des Écoles Maternelles).Dans cette école, on trouve une cantine, une salle de motricité. Activités de l'entreprise L'école maternelle Notre Dame est une entreprise privée.Chaque matin aux alentours de 8h50 les élèves arrivent, font des jeux libres et doivent mettre leurs étiquettes de responsabilités. Ensuite tous les élèves se regroupent et font la date, les présents et les absents avec le maître.Comme toutes les écoles maternelle, elle prépare les très jeunes enfants

besoins des enfants en crèche 3. Activités II) L'école maternelle 1. Présentation de la structure d'accueil 2.1 Historique de la structure 2.2 L'environnement de la structure 2.3 Les locaux de la structure 2.4 Statut juridique, agrément et financement 2.5 Objectifs de la structure 2.6 Le personnel de la structure 2.7 Caractéristiques des enfants accueillis (conditions d'admission, âge) 2.8 Journée type 2. Les besoins des enfants en école maternelle 3. Activité CONCLUSION / REMERCIEMENTS INTRODUCTION

CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNEL PETITE ENFANCE DOSSIER PROFESSIONNEL ANNÉE 2012 STAGE A L’ECOLE MATERNELLE FRANCOIS LUCAS SOMMAIRE INTRODUCTION L’ECOLE MATERNELLE LA CONCLUSION ANNEXES LA PEINTURE LE PARCOURS DE MOTRICITE L’ORGANIGRAMME DU SERVICE MULTI ACCUEIL PRESENTATIONS DES MOUSSAILLONS LES CONVENTIONS LES BILANS DE STAGE LES LETTRES DE REMERCIEMENTS INTRODUCTION Titulaire d’un BAC Action Communication Administrative

Classe de Maternelle / Petite Section Année 2011-2012 - Seconde ASSP1 (Accompagnement Soins et Services à la Personne) Lycée xxxxxxxxxxxxxx SOMMAIRE Page REMERCIEMENTS INTRODUCTION.……………………………………………….……. 4 DEVELOPPEMENT…………………………………………….…….. 6 * Présentation de l’école Nicolas Barré……………………. 8 * Mon rôle et mes activités…….……………………………

4.Le personnel : 5.Le projet éducatif : 6.Déroulement d’une journée en Halte-garderie : 7.Mon positionnement dans l’équipe : Présentation d'une 1ère activité 1.Préparation de l’activité : 2.Déroulement effectif de l’activité : 3.L’évaluation de l’activité : 4.Les besoins des enfants : Préparation d'une 2ème activité 1.Préparation de l’activité : 2.Le déroulement effectif de l’activité : 3.La clôture de l’activité : 4.L’auto évaluation de l’activité : 5.Les besoins