Adam Smith

Les concepts d’avan-tages comparatifs et absolus, analysés par Adam Smith et David Ricardo à la fin du XVIIIème siècle et au début du XIXème, fondent la théorie néo-classique de l’échange international. Cela permet de montrer en quoi le libre-échange est une meilleure solution que le protectionnisme et pourquoi les pays ont intérêt à se spécialiser dans les secteurs où ils disposent de tels avantages. I D’Adam Smith… Pour A. Smith, chaque pays a intérêt à se spécialiser dans la production pour

(différentiation verticale) ou par leurs caractéristiques réelles ou perçues par les consommateurs (différentiation horizontale). Le commerce intrabranche a atteint, dans les années 1980, environ 50% du CI des pays développés. Avantage absolu : d’après Adam Smith, chaque pays doit valoriser son avantage absolu, c’est-à-dire la production pour laquelle il est le plus efficace. Les coûts de production étant par hypothèse mesurés en heures de travail, un pays A dispose d’un avantage absolu sur le pays B dans

prolétariat). 2) Les fondements idéologiques du capitalisme : libéralisme et utilitarisme -Le capitalisme est régit, et obéît en majeurs partie par les doctrines du libéralisme et de l’utilitarisme. En effet, comme le définie Adam Smith, la liberté individuelle est le maitre mot du capitalisme, avec une intervention de l’Etat qui demeure limitée, minime, et est majoritairement la pour faire face aux disfonctionnement du marché et assurer ses missions régaliennes. En revanche, ce

idéologiques différentes ß « main invisible » (Adam Smith) ß « mystique du réseau » (Saint-Simon) ß auto-gestion libertaire (Proudhon) Saint-Simon "La société entière repose sur l’industrie. L’industrie est la seule garantie de son existence, la source unique de toutes les richesses et de toutes les prospérités." 2-2 Limitation de la puissance publique 3 courants convergents, bien que d’origines idéologiques différentes ß « main invisible » (Adam Smith) ß « mystique du réseau » (Saint-Simon)

global. Ainsi pour John KEYNES (1883-1946), il n’y a pas de problème économique, il y a des problèmes humains. Film à voir : MARGIN CALL B. Les principaux courants de la pensée économique Libéral (1710 à Auj) Classiques XVIII - XIX - Adam SMITH - David RICARDO - Thomas MALTHUS (1798) - J-B SAY Néoclassiques XIX - XX - Léon WALRAS - Wilfredo PARETO - Carl MENGEUR - Stanley TEVONS MARX XIX Karl MARX (1818-1883) KEYNES XX John KEYNES (1885-1946) - John MIDES

comme cela ; La richesse augmente et la croissance de la population augmente moins vite. Cela engendre une augmentation de la richesse de la population. B) Aux origines de la croissance. Le progrès technique est l’élément clé de la rupture. (Adam Smith : division du travail.) « Ajoutez les uns derrière les autres autant de carrosses que vous voudrez, vous n’obtiendrez pas un chemin de fer. » SCHUMPETER. (Processus de destruction créatrice). Pour ces auteurs le progrès technique est dû à l’amélioration

précurseur du libre-échange. Exemple d’avantage absolu: I. Ricardo, précurseur du libre-échange. B. La théorie Ricardienne : Présentation : Economiste anglais du XIXème siècle, école classique Il a développé et précisé l’analyse d’Adam Smith dans son ouvrage: Principes de l’économie politique et de l’impôt. (1817) Il raisonne en termes physiques. Avantages comparatifs : Cet avantage comparatif permet à tous les pays de pouvoir participer à l’échange malgré l’absence d’avantage absolu.

Echange, valeur et justice 9 A. Les théories de la valeur 9 1. Valeur d’usage et valeur d’échange (Aristote, Smith, Marx) 9 2. La théorie de la valeur travail (Smith, Ricardo, Marx) 9 3. La loi de l’offre et de la demande 10 B. A qui profite l’échange ? 10 1. L’idée d’un profit asymétrique (Aristote) 10 2. L’échange profite aux deux contractants (Smith) 11 3. Critique : nécessité de prendre en compte les conditions de l’échange 11 C. Echange et aliénation :

En vous appuyant sur vos supports de CM et de travaux dirigés, faites une analyse transversale de l’ensemble des courants de pensée économique que nous avons étudiés, (Classique, Keynésiens, Monétaristes, Nouveaux classiques) C'est Adam Smith, philosophe et moraliste écossais, qui a publié l'ouvrage qui marqua le véritable commencement de l'économie en tant que science, les Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations (1776). Le thème central de son livre est l'accroissement

COURANTS FONDATEURS DE LA PENSEE ECO.     A)l'école classique La science économique moderne commence avec la publication dul ivre ("La richesse des Nations", Adam SMITH). Les auteurs qui se réclament de SMITH sont des classiques (RICARDO et SAY). Selon la théorie classique, l'intérêt individuel est le moteur de toute action humaine. Selon SMITH, cette motivation permet l'expérience sociale. Voici les propositions économiques des classiques (=fondements) : -propriété privée des moyens de production