Addition Et Soustraction De Deux Nombres Décimaux

être de différents types (texte, nombres, etc.) mais elles sont toujours représentées et manipulées par l’ordinateur sous forme binaire. Toute information sera traitée comme une suite de 0 et de 1. L’unité d’information est le chiffre binaire (0 ou 1), que l’on appelle bit (pour binary digit, chiffre binaire). Le codage d’une information consiste à établir une correspondance entre la représentation externe (habituelle) de l’information (le caractère A ou le nombre 36 par exemple), et sa représentation

MATRICIELLE _________________________________________ 2. EXEMPLES _______________________________________________________________________ 3. CONTRAINTES PARTICULIERES ____________________________________________________ 4. SAISIE D’UNE PLAGE DE NOMBRES ________________________________________________ 68 68 69 70 Chapitre 10 – LES GRAPHIQUES ________________________________________________ 71 1. CREATION ET MODIFICATIONS D’UN GRAPHIQUE ___________________________________ 2. PRESENTATION

programmation, mais ce sera plus difficile. Et puis, dites vous bien qu'il nous a fallu nous aussi acheter le matériel pour pouvoir tout vous expliquer en détail. Plan du cours Je vais détailler un peu le plan du cours. Il est composé d'un certain nombre de parties qui ne se suivent pas forcément. Je m'explique. Apprentissage des bases Le cours est composé de façon à ce que les bases essentielles soient regroupées dans les premières parties. C'est à dire, pour commencer la lecture, vous devrez

. . . . . . . . . . Faites des calculs sur les dominos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Deux questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

est satisfait. Le client a omis de préciser quelle destination il avait choisie. Déterminer la probabilité qu’il ait choisi la destination G 5. On prélève successivement au hasard trois questionnaires dans la pile d’enquêtes. On suppose que le nombre de questionnaires est suffisamment élevé pour considérer que les tirages successifs sont indépendants, Calculer la probabilité de l’évènement : « les trois questionnaires sont ceux de clients insatisfaits » (on donnera le résultat arrondi

..................................................................... 19 II.3.3.3. Approximation plus fine.................................................................................................... 20 II.4. Représentation spécialisée de nombres ........................................................................................... 21 II.4.1. Définition d’un système numérique ......................................................................................... 21 II.4.1.1. Représentation

A 5 cm 12 cm 13 cm B C Fiche n°1 : Le théorème de Pythagore. I- Calculer une longueur. Énoncé : Si un triangle est rectangle alors le carré de la longueur de l’hypoténuse est égal à la somme des carrés des longueurs des deux autres côtés. Application 1 : Application 2 : II- Triangle rectangle ? Cas n° 1 : Si, dans un triangle, le carré de la longueur du côté le plus long est égal à la somme des carrés des longueurs des 2 autres côtés, alors ce triangle est rectangle

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Faites des calculs sur les dominos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n° 36 2 Deux questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Quelques indices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . 5 ■ Thèmes de convergence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 > NOMBRES ET CALCUL 1 Nombres relatifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 2 Nombres relatifs en écriture fractionnaire . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 3 Puissances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

utilisées dans les exemples Les exemples cités dans ce document ont tous été testés sous ORACLE , un des systèmes de gestion de bases de données relationnels les plus répandus sur le marché. Ces exemples sont bâtis sur une base de données composée des deux relations suivantes : * EMP (NOM, NUM, FONCTION, N_SUP, EMBAUCHE, SALAIRE, COMM, N_DEPT) NOM | NUM | FONCTION | N_SUP | EMBAUCHE | SALAIRE | COMM | N_DEPT | MARTIN | 16712 | directeur | 25717 | 23-MAY-90 | 40000 | | 30 | DUPONT | 17574 |