Adjuvant Opposant

: son bonheur. -Son mari : retrouver sa sérénité -Le petit garçon Adjuvants : Les Vallin. Objet : -Avoir un enfant. -Adopter un enfant. Opposants : Mme Tuvache et son mari. II. Charlot Destinateur : -Quitter sa vie misérable -S’instruire et changer de situation Sujet : Charlot Destinataire : -Lui-même -Toute sa famille Adjuvants : -Mme d’Hubières et son mari Objet : -Aurait souhaité être adopté Opposants : -Sa mère et son père III. Jean Destinateur : -Vivre confortablement

par acte. Il a été créé par A. J. Greimas en 19661. Un personnage, le héros, poursuit la quête d'un objet. Les personnages, événements, ou objets positifs qui l'aident dans sa quête sont nommés adjuvants. Les personnages, événements ou objets négatifs qui cherchent à empêcher sa quête sont nommés opposants. La quête est commanditée par un émetteur (ou destinateur), au bénéfice d'un destinataire. D'une façon générale, tous les personnages qui tirent profit de la quête sont lesbénéficiaires. Plusieurs

Destinataire : Le mari Adjuvants: Personne Sujet: La femme qui revit les évenements. Opposants : Personne L’homme au costume noir: Destinateur: Le père Sujet L’enfant Objet : Pêcher Destinataire: L’enfant Adjuvants : Le père ,La mère Opposants Le diable 1408: Destinateur: Mike Enslin Objet: Écrire un roman d’horreur Destinataire: Mike Enslin Les lecteurs de roman Adjuvants: L’homme qui sauve Mike lorsqu’il est en feu Sujet: Mike Enslin Opposants: Olin chambre

| |Destinateurs |Le Négrillon et ses frères | |Destinataires |Le négrillon lui-même | |Opposants |Jojo l’algébrique, Man Ninotte | |Adjuvants |Man Ninotte, ses sœurs | | | | | |

son bonheur. -Son mari : retrouver sa sérénité -Le petit garçon Adjuvants : Les Vallin. Objet : -Avoir un enfant. -Adopter un enfant. Opposants : Mme Tuvache et son mari. II. Charlot Destinateur : -Quitter sa vie misérable -S’instruire et changer de situation Sujet : Charlot Destinataire : -Lui-même -Toute sa famille Adjuvants : -Mme d’Hubières et son mari Objet : -Aurait souhaité être adopté Opposants : -Sa mère et son père III. Jean Destinateur : -Vivre confortablement

son identité, dans l’espoir que les autres cessent de faire l’amalgame et de retrouver sa vie. Depuis l’arrestation, Marc vit un enchaînement de péripéties dramatiques et discriminantes, qui vont nuire à sa quête et donc être répertoriées comme opposants: les voisins, les autres en général, les enfants qui s’absentent de l’école par crainte et la perte de son travail. Physiquement, son apparence se dégrade: mal rasé, il porte des chaussettes sales, un survêtement défraîchis… Marc sombre dans l’alcool

à l'histoire qu'il raconte, il y a joué un rôle, important (héros, protagoniste) ; ou un rôle un peu secondaire (personnage secondaire, il est souvent un de adjuvants ou des auxiliaires du héros).      ex : le narrateur-héros dans Le Horla  de Maupassant.            le narrateur/personnage secondaire qu'est le Dr Watson, ami et adjuvant de Sherlock Holmes dans les récits policiers de Conan Doyle.   2 /   le  narrateur-témoin : (on l'appelle aussi narrateur-relais) il raconte ce qu'il a vu

.......................................................4 1. Cadre aristocratique ..........................................................................................................................................4 2. Répartition en adjuvants et opposants ...............................................................................................................4 3. Le couple de héros est séparé puis réuni .................................................................................

entrailles » : représentation d’une personne par les moyens du langage, pas personne réelle, n’existe que dans le système constitué par l’œuvre , instrument de la vision du monde de l’écrivain, « porte-parole » de ses valeurs ou antivaleurs, opposants ou adjuvants, fonctions dans le récit mais illusion de réalité complexe : portrait, psychologie, pensée dans le monologue intérieur ou le discours indirect libre par exemple : surtout dans le roman réaliste et naturaliste : fiche d’identité du personne

dans l'une ou l'autre de ces classes actantielles. Sujet, exemple le prince, celui qui veut ou ne veut pas être conjoint à un objet ( princesse ). Le destinateur, le roi, incite à faire l'action quand le destinataire est celui qui en bénéficira. Adjuvant ( la fée) aide à la réalisation de l'action, contrairement à l'opposant ( la sorcière ). On a une origine triple du modèle actantiel: Syntaxe: Eve donne une pomme à Adam Articulation des actants en deux catégories distinctes: → Sujet VS objet