Adverb

until: jusqu'à (ce que) when: quand while: pendant que yet: déjà, encore LES PRINCIPAUX MOTS DE LIAISON (sauf conjonctions de subordination et adverbes en -ly) Les mots de liaison (ou mots-charnières, articulateurs, etc.) - en anglais link words / connective words / connectives / connectors - sont une catégorie fourre-tout rassemblant des adverbes, des locutions adverbiales, des conjonctions de subordination, des conjonctions de coordination, des expressions toutes faites, des abréviations d'origine

aurais serais tu aurais serais il / elle / on aurait serait nous aurions serions vous auriez seriez ils / elles auraient seraient LES MODALISATEURS Ils permettent d’exprimer différentes nuances : Un doute / Une probabilité Adverbes : Il est peut-être coupable. Verbes attributifs : Il semble / parait coupable. Mode conditionnel : Il serait coupable. Périphrase : Il porte en lui une sorte de culpabilité.  Phrases interrogatives : Serait-il coupable ?  Points de suspension : Lui

lentement en direction du nouveau téléphérique récemment inauguré) → Tanto (tellement, tant) devient tan, cuánto (combien, comme, à quel point) devient cuán devant adjectif, participe passé, adverbe ou locution adverbiale, pronom possessif → Cuanto (tout ce qui) devient cuan devant adjectif ou adverbe Autre (traduction) → Otro (-a) n’est jamais précédé de l’article indéfini (un, une). De même pour tal (tel), semejante (semblable). > Lo que me cuentas es otra historia (ce que tu me racontes

zilver | L’argent | De wol | La laine | Het katoen | Le coton | De steen | La pierre | Het zink | Le zinc | Het lood | Le plomb | 7. Les adverbes pronominaux On emploi un adverbe pronominal pour remplacer un complément introduit par une préposition suivie d’un nom qui ne représente pas une personne. a. Adverbe pronominal chose personne ER + préposition* préposition

pourtant : faiblesse du perso. Chaumine : terme familier et populaire (modestie du lieu) Contribue à notre compassion. Rupture Vers 5/6 :Enfin, n’en pouvant plus d’effort et de douleur, Il met bas son fagot, il songe à son malheur. Adverbe de temps Marque la rupture : la fin est proche. Vers 5/6 :Enfin, n’en pouvant plus d’effort et de douleur , Il met bas son fagot, il songe à son malheur. [p] [d] [f]+ rythme 2/4/6 Sonorités qui miment l’essoufflement. Il met bas

qui associe 2 termes deux à deux sans nécessairement qu’ils aient un rapport de sens. Exemple : «Et se champ me faisait un effet singulier ; Des cadavres dessous et dessus des fantômes[…]»Victor Hugo «si» adverbe d’intensité : Il marque le degré d’intensité d’un adjectif ou d’un adverbe. Exemple : Il est si grand qu'il ne peut passer par cette porte. Discours de prétérition : Cela consiste à parler de quelque chose après avoir annoncé que l'on ne va pas en parler. Exemple : «Il faudrait

grammaticales (noms, adverbes, adjectifs, etc.). Le nom ou substantif est une catégorie particulière : c'est un mot variable qui désigne une personne, un animal, une chose, une catégorie, un ensemble, une idée. Les mots français se répartissent en neuf catégories : 1. Variables - nom ou substantif : "Table, maison, peur"; - article : "un, le, des"; - adjectif : "cet, grand, mon"; - pronom : "je, leur, lui"; - verbe : "chanter, lire, entr'apercevoir". 2. Invariables - adverbe : "hier, heureusement

priorité: Toi et moi = pluriel première personne → Toi et moi sommes venus Lui et moi = pluriel première personne → Lui et moi sommes venus Toi et lui = pluriel deuxième personne → Toi et lui êtes venus Leçon 2 : Sujet nom collectif, nom de fraction ou adverbe de quantité ① Un nom collectif est un nom constituant une collection (un groupe, une foule, une multitude, etc.). Lorsqu'il est suivi du nom qui représente les éléments de cette collection (un groupe de soldats, une foule de manifestants, etc.),

Adjectifs & adverbes intervenant en classe de 3ème LV2 adjectif / adverbe sens adjectif / adverbe sens ähnlich allerdings semblable; ressemblant; pareil; analogue certes; il est vrai (que); en effet; bien sûr sans doute peu à peu; petit à petit; graduel; graduellement peureux; craintif; apeuré; anxieux; timide sans travail; au chômage; chômeur attentif; attentionné; plein d'attention en outre; de plus les deux connu commode; confortable; facile prêt; disponible; disposé

(vers 11 à15) : une seule grande phrase qui crée l’ampleur de la mer d’où vient l’objet, idée reprise par l’évocation du « flux et reflux » au vers 14. 3) une structure rigoureuse et narrative Il faut observer les adverbes, mots de liaison et verbes : - les adverbes donnent une organisation spatiale à la description : « en dessous / au-dessus » V 12,13 « son enveloppe /