Âge

Le texte fait référence à la Shoah : « wagons plombés », « nombres ». Les Häftlings subissent une déshumanisation, la perte de leur identité. C'est le début du voyage, puis vient le tatouage, la mort est suggérée par diverses images. Évocation de quelques survivants. Strophe 6 : arrêt sur image : le poète est interpelé au plus haut point de la cruauté : c'est l'acmée du poème. Dans les vers 6 et 7, l'image développée exprime la fatalité. Il y a un parallélisme : la main (Allemands) jette les dés

VENISE : une ville profondément originale par son site géographique et par son histoire : Son activité commerciale permet à la Cité –Etat de s’enrichir considérablement et de devenir une grande puissance et devient « la Sérénissime I - L’affirmation d’une grande puissance commerciale Parce qu’elle lui a fourni une aide militaire navale , l’empereur byzantin ( alors très puissant ) accorde, en 1082, à Venise des avantages commerciaux très importants : Les marchands et négociants vénitiens

Flabadi, flabada, Lufthansa : l’observation du monde contemporain. Il veut être un art innovant. L’un des buts des réalistes est de dénoncer les défauts de la société, notamment la bourgeoisie qui est réputée pour son étroitesse d’esprit, son hypocrisie, ou encore pour son amour de l’argent et du profit qui efface toutes les valeurs morales. Les réalistes pensent que le milieu social a une influence déterminante sur le comportement des individus. Dans César Birotteau, Balzac dénonce la spéculation

Les Alchimistes du M-A L'alchimie est une discipline qui recouvre un ensemble de pratiques et de spéculations en rapport avec la transmutation des métaux. Objectifs de l'alchimie - le grand œuvre, c'est-à-dire la réalisation de la pierre philosophale permettant la transmutation des métaux, notamment des métaux « vils », comme le plomb, en métaux nobles, l'argent, l'or. - objectif classique de l'alchimie est la recherche de la panacée (médecine universelle) et la prolongation de la vie via un élixir

Sommaire : I. Introduction (p.2). II. Biographie de Velásquez (p.3). III. Les scènes de genre (p.3-4). IV. Les scènes mythologiques (p.5-6). V. Les scènes religieuses (p.7-8). VI. Les Vanitas (p.9-10). VII. Les portraits (p.11). VIII. Conclusion (p.12). IX. Annexe : réflexion personnelle (p.13-15). I. Introduction. -Définition : terme de joaillerie « barocco » qui désigne une perle de forme irrégulière. Il vient du terme portugais « barrueco ». Cela correspond au

Ais  : plaque utilisée lors de la mise en presse d’un livre à relier Alun : pierre minérale découvert en 1460, qui stabilise bien les couleurs Apologue  : histoire avec une morale (apologue de la révolte contre l’estomac) Armes parlantes  : armoiries exprimant le nom de celui qui les porte ou de la ville Bijoux  : objet utile et décoratif réalisé en métal et pierresBlanc  : c’est

licence : Semestre : Histoire 3ème année 2ème semestre Code de l’UE : Nom de l’UE : 3L40U6 Méthodes de l’histoire médiévale. Typologie et traitement des sources médiévales - parcours histoire littéraire La fabrique de l’histoire du Moyen Âge Auteur : Année de création et de mise à jour : Sandrine LAVAUD 2009 2010 Les cours sont strictement réservés à l’usage privé des étudiants inscrits à l’UFR d’Histoire de l’Université Michel de Montaigne de Bordeaux 3. Toute personne qui utiliserait

ÂgeÉtudier le Moyen Âge ? Impératif éthique d'étudier le Moyen Âge parce que l'histoire c'est un tout. Le Moyen Âge est une période qui dure un millénaire du Ve au XVe siècle.Elle représente une étape clé pour la compréhension du monde contemporain, la seconde période du Moyen Âge est décisive dans la construction du monde contemporain. Les structures économiques, politiques et sociales nous en sommes les héritiers. L'époque contemporaine puisse ses institutions dans le Moyen Âge : naissance des universités

Archéologie : Les activités artisanales au moyen âge (X-XVeme siècles) www.seccionbilingueiesdomingovaldivieso.wikispaces.com I/ L’artisan A : Devenir artisan Les métiers du moyen âge sont organisés autour d’une hiérarchie de trois niveaux : Apprenti ; Valet ou Compagnons ; Maître. 1/ L’apprentissage L’apprentissage est le seul moyen d’acquérir une formation artisanale. Le recrutement des apprentis est variable selon les métiers. Par exemple, il existe des métiers qui ne font pas de distinctions

DOSSIER 1 La vie au Moyen-Âge I La pomme de terre et la tomate: Les legumes sont les repas de tous les jours des paysans notament la tomate et la pomme de terre Durant le Moyen-Age, l'alimentation des paysans est peu variée. D'ailleurs elle dépend à la fois des variations saisonnières Les paysans pauvres se contentaient bien souvent d'un simple bouillon de légumes avec un peu de gras et un morceau de pain. Chez les paysans les plus riches, on se nourrit avec les produits de la ferme