Agrement Ecole Maternelle

les 15 et 16 Janvier 2015 Ecole Jules Verne 3A

devront être majeurs au 31 décembre 2014. • • Les candidats au CAP Petite enfance dans son intégralité doivent s’inscrire à la spécialité 3320N CAP Petite enfance. Les assistantes maternelles qui ne souhaitent passer que l’épreuve EP1 « Prise en charge de l’enfant à domicile », afin d’obtenir leur agrément ou son renouvellement à l’issue de la formation de 120h, doivent s’inscrire à la spécialité 3320A EP1 Petite enfance. Une confirmation d’inscription (reflet papier de l’inscription sur

évolution 1973 : Création de l'école maternelle,indépendante de l'école primaire,avec 2 classes. 1974 : La 3ème classe s'ouvrait. 1978 : Se créait enfin la 4ème classe. Malgré l'espace disponible, les différents locaux sont mal disposés et présentes des inconvénients (étage, vétusté). Plusieurs membres de la commission se pose la question d'une nouvelle école maternelle qui compléterait le groupe scolaire de***** 1991 : Inauguration de la nouvelle école maternelle ******* (Le choix du nom a été retenue

dans l’ancienne école maternelle du « Vieux Moulin », suite à l’ouverture de l’école « Lucie Aubrac ». Jusqu’à lors le centre était hébergé dans une école primaire. 2. Implantation Le centre de loisirs se trouve dans la ville de Monteux, ville de plus de 10 000 habitants au cœur du Comtat Venaissin. Il se situe en face d’une école primaire « Marcel Pagnol » et d’une école maternelle, à proximité du

ou de crèche . | | |. Au domicile des parents | | |. en structures d’accueil de la petite enfance et de l’enfance (école | | |maternelle, garderie périscolaire, crèche collective, halte garderie, centre | | |de vacances ...) | | |

de la structure 1.4 Statut juridique, agrément et financement 1.5 Objectifs de la structure 1.6 Le personnel de la structure 1.7 Caractéristiques des enfants accueillis (conditions d'admission, âge) 1.8 Journée type 2. Les besoins des enfants en crèche 3. Activités II) L'école maternelle 1. Présentation de la structure d'accueil 2.1 Historique de la structure 2.2 L'environnement de la structure 2.3 Les locaux de la structure 2.4 Statut juridique, agrément et financement 2.5 Objectifs de la structure

 Rapport de Stage Nom de l’entreprise: Ecole maternelle Paul Langevin Nom du maître de stage et sa fonction : Mme ZOLLER, directrice Date du Stage : Du 25/02/2013 au 1er/03/2013 Sommaire: L’entreprise ………………………………………………………………………….page 2 Fiche D’étude d’une Profession ……………………………………………page 7 Déroulement de la semaine de stage ……………………………………page 8 Impressions Personnelles Sur Le Stage ………………………………….page 10 Prestation de

directrice de l’école X pour m’avoir permis d’effectuer tout mon stage dans son établissement à X Grâce à elle, j’ai découvert le monde de la petite enfance à l’école. http://www.cap-petite-enfance.fr/ J’aimerais aussi remercier l’assistante maternelle avec qui j’ai eu l’occasion de travailler pendant la première période de ce stage. J’ai aussi beaucoup aimé travailler avec sa remplaçante. Son aide et les différents conseils qu’elle a pu me donner m’ont été très précieux et j’ai pu acquérir

(protection maternelle et infantile), elle reçoit les mamans avec leurs enfants. Elle joue alors un rôle de prévention, de protection et d'éducation auprès des familles. Il lui arrive aussi de visiter les enfants à leur domicile. Dans une crèche ou une halte-garderie, elle anime et encadre une équipe de professionnels, tout en continuant à s'occuper des enfants présents. L'équipe qu'elle dirige est composée d'éducateurs de jeunes enfants, d'auxiliaires de puériculture et d'assistantes maternelles. Elle

pas réunies, de suspendre ou d'interrompre immédiatement l'activité. 2) Encadrement - en maternelle : l’enseignant + 2 adultes agréés, qualifiés ou bénévoles pour une classe - en élémentaire : l’enseignant + 1 adulte agrée, qualifié ou bénévole par classe - dans les classes multicours qui comprennent des élèves de grande section, il y aura lieu d’appliquer le taux d’encadrement prévu pour l’école maternelle. Toutefois, dans les cas où l’effectif total de la classe est inférieur à 20 élèves, l’encadrement