Aide Aux Repas Creche

logement ;Ecole et équipements ;Activités culturelles ;Santé et aide sociale ;Police municipale …Les responsabilités locales :La commune est autonome pour de nombreuses actions :Elle contrôle et planifie son urbanisme à l’aide du PLU (Plan Local d’Urbanisme) et délivre les autorisations de construire ;Elle met en œuvre des services publics qui concernent la population dans leur vie quotidienne ;Elle mène des actions en matière d’aide sociale (CCAS, crèche, cantine, etc.), d’économie locale ou d’animation de

METIERS DE LA SANTE : * Agent des services hospitaliers * Auxiliaire de puéricultrice * Ergothérapeute * Pédiatre * Aide –soignant * Cardiologue * Gynécologue * Pharmacien * Allergologue * Chirurgien * Infirmier * Préparateur en pharmacie * Ambulancier * Dentiste * Masseur kinésithérapeute * Prothésiste dentaire * Anesthésiste * Diététicien * Médecin généraliste * Psychiatre * Assistant dentaire * Employé en pharmacie

l'Hérault sur la commune de MEZE, plus précisément. Pour accéder à la résidence, il faut emprunter une route bordée de platanes et longer des vignes. C'est au cœur de ce nouveau quartier au nord -est de la ville, à proximité de l'école occitane et de la crèche municipale Claude Bastide, qu'elle a ouvert ses portes le 21 avril 2008. Cette structure récente, d'architecture Languedocienne, est un établissement privé mutualiste, qui accueille des personnes dites du 3éme et 4éme âge de plus de 60 ans et,

plusieurs services d’accueil. Seize enfants sont en accueil régulier continu, de type « crèche » (de 15 à 36 mois). Quatre enfants sont en accueil occasionnel à temps plein et dix sont en accueil occasionnel à temps partiel, de type « halte-garderie » (de 15 mois à 6 ans). Les enfants de la halte sont majoritairement scolarisés, et viennent principalement les mercredis, jour de grande influence. Les enfants de la crèche sont répartis en 2 groupes. Tandis que le nombre de groupe des enfants de la halte

surveillance de la cantine le midi. Elles encadrent des activités. Elles s’occupent du passage aux toilettes… D’une animatrice garderie : - Annick (c’est une aide en plus car il n’y a pas assez d’ATSEM) D’une cuisinière : - Brigitte, ainsi que Christelle, Magalie, Véronique, Anick, Sylvie qui aide à la préparation du repas, la mise en place du réfectoire, le service, l’entretien … • Ma tutrice de stage : Ma tutrice, Nadine DUZ, une des ATSEM

pédopsychiatre Sommaire • Introduction pg 6 • Repères éthiques pg 9 • Aide à la méthodologie pg 10 Le besoin, la demande pg 10 Le changement pg 11 L’action pg 12 L’évaluation pg 13 Les indicateurs pg 17 • Les fiches techniques pg 21 Fiche 1 : Accompagnement à la scolarité pg 22 Fiche 2 : Atelier parents-enfants pg 24 Fiche 3 : Conférence-débat pg 26 Fiche 4 : Etablissement d’accueil régulier à gestion parentale (crèche familiale) pg 28 Fiche 5 : Dispositif passerelle pg 30 Fiche 6 : Groupes

-Bassam 15 Projet de construction de fosses sceptiques et d’un puits 29 Mission de prospection dans les commissariats et les brigades de gendarmerie 31 Mission de prospection au niveau du système judiciaire carcéral 33 Réhabilitation de la crèche à la MACA 35 Concert au sein de la prison 37 Construction d’une bibliothèque 39 campagne de dépistage et de vaccination antituberculeuse 41 Campagne de lutte contre le paludisme en milieu carcéral en faveur des femmes détenues à la MACA 43

harmonieux possible (promouvoir et préserver la santé de l’enfant grâce à des con- sultations régulières : médicales = examens cliniques, vaccins, développement psychomoteur, relation parents-enfant ; sociales = T.M.S. (ils passent à l’hôpital offrir leur aide aux parents qui le désirent. Ils les responsabilisent sans les faire culpabiliser. Si l’enfant a un problème, les parents aussi) ; éducatives = informa- tion sur l’éducation à la santé, consultation, écoute, éducation enfants). Il y a différentes

Troubles de l’élimination : Constipation, infections urinaires Le rôle de l’AMP est d’assurer un accompagnement dans tous les actes de la vie des personnes polyhandicapées: lever, toilette, repas, activités, sorties. Pour assurer cet accompagnement, l’AMP est entourée d’une équipe pluridisciplinaire (aide-soignant, infirmier, éducateur, animatrice, psychologue, psychomotricien.) En collaboration avec cette équipe, l’AMP effectue des observations quoti - diennes , afin d’analyser les besoins (volontés

signes d’un transfert de lait efficace, d’avoir les connaissances appropriées sur la conduite de l’allaitement et de savoir comment résoudre les difficultés éventuelles. J’explique aux parents de ne pas restreindre le nombre de tétées, en moyenne 8 repas par 24 heures. Il existe des écarts interindividuels dans la fréquence, la durée et la régularité des tétées. La production de lait découle des tétées ; plus le bébé prend de lait, plus il y en a. J’informe les parents qu’aucune règle alimentaire