Aide à La Toilette Pour Personnes âgées

5 2) Le personnel 6 3) Les personnes accueillies 6 4) Présentation du service où j’ai effectué mon stage 8 II PRESENTATION DE DEUX PROFESSIONNELS 9 1) Une aide-soignante 9 2) Une infirmière 10 III EXPERIENCE 12 1) Présentation des différentes activités 12 2) Analyse d’une activité 15 CONCLUSION 16 ANNEXE 1 : Plan d’accès 17 ANNEXE 2 : Plan du service 18 ANNEXE 3 : Interview d’une aide-soignante 19 ANNEXE 4 : Interview

Tuteur: Graincourt Chloe Horaires: 7h à 15h /30 de 13h à 20h Maison De Retraite de soleil 213 bis av jean Jaurès 93300 Aubervilliers Tuteur: Mathieu Michel Horaires: 7h /30 à 14h/30 RAPPORT DE STAGE PRATIQUE LA MAISON DE RETRAITE DE SOLEIL C’est un établissement hospitalier pour personne âgée dépendante situé sur l’avenue jean Jaurès, face au fort d'Aubervilliers que c’était ouvert en 2009 Il répond à un déficit criant avec 116 lits, offre à ses pensionnaires un accompagnement médical

m’appelle Maxime, j’ai 19 ans. Je réside a Sigoyer dans les Hautes-Alpes. Je suis titulaire d’un CAP de cuisine, acquis en apprentissage. J’ai une expérience culinaire applicable dans l’accompagnement de personnes âgées, ou handicapées. J’ai fais le choix de me réorienter professionnellement, vers le métier d’Aide-Médico Psychologique. Ce qui m’a permis de mettre en valeur mes capacités d’écoute, de patience, et mon sens de la communication. L’aide a la personne m’apporte aussi un sentiment de satisfaction

AD Ce rapport a été réalisé lors de mon application en entreprise dans le cadre de ma formation d’auxiliaire de vie sociale du module DF2 au sein ? ; Résidence médicalisée qui accueille des personnes âgées valides, semi-valides et dépendantes ; Ce rapport décrit l’accompagnement de Mme P. Cette expérience riche humainement, m’a conforté dans choix de ma formation et mon avenir professionnel. SOMMAIRE 1/PRESENTAION DU LIEU DU STAGE 2/DESCRIPTION DE LA PERSONNE ACCOMPAGNEE 3/IDENTIFICATION

Diplôme d’État d'Aide Médico-Psychologique COMPTE RENDU d' INTERVENTION Pour la certification du DC2 «Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne» FRAYSSINHES Natacha Session-2014 SOMMAIRE : I - Présentation du lieu d'intervention...........................................P.1 ( Type de structure, population, mode d'accueil) II - Présentation des temps clés....................................................P.2-3-4 ( Motivation des choix

1 Introduction Avant d’entrer à l’école Infirmière, j’ai travaillé quelques mois dans une maison de retraite, en tant qu’Agent de Service Hôtelier. Mon rôle se résumait à apporter les repas, entretenir les locaux, les chambres, à participer aux activités et à coucher les personnes âgées. Il m’arrivait quelques fois d’aider les aides soignantes à faire les toilettes, du moins les aider à mobiliser les patients lorsqu’ils étaient dépendants. C’est à partir de cette expérience que j’ai découvert

géronto-psychiatrie au sein d’une unité intersectorielle d’hospitalisation à temps plein. Ce sont donc des personnes âgées qui sont hospitalisées dans cet établissement. Les motifs d’admission correspondent à une décompensation psychiatrique aigüe pouvant survenir aussi dans le contexte d’une perte d’autonomie physique, d’une perte de soutien d’un proche (décès d’un conjoint, d’un enfant), au déclin de conflits conjugaux ou familiaux, ou à l’occasion de difficultés sociales. L’approche thérapeutique est globale

amenée à se dérouler aux domiciles des enquêtés. 2°. Cette observation porte sur l’évaluation du comportement des personnes âgées de plus de 60 ans face à leur quotidien afin de les classer dans différents groupes. 3°. Cette observation cherche à mesurer si les personnes agées de plus de 60 ans enquêtées sont aptes à continuer leur vie quotidienne seul, ou si justement ils ont besoin d’être aidés. 4°.L’observation est utilisée pour recueillir les informations car certaines des personnes âgées

Sanitaire et Sociale), ayant un grand respect pour les personnes âgées, les personnes en situation de handicap, j’ai voulume rendre utile en leur apportant de l’aide, de la compagnie, un soutien dans les actes de la vie quotidienne, afin de leur permettre de rester le plus longtemps possible au sein de leur domicile.Tout au long de cette formation j’ai eu comme objectif d’approfondir les relations avec les personnes âgées et/ou les personnes en situation de handicap restées au sein de leur domicile

REECRIRE correctement en tenant compte de mes corrections en JAUNE, il y a des explications, des phrases à corriger, des paragraphes à compléter. Ecrivez le sur un traitement de texte pas sur un message internet ! Lorsque moi j'écris des mots en MAJUSCULES c'est parce que c'est IMPORTANT, mais vous ne devez pas écrire en majuscules dans votre rapport.OK ? Quand vous aurez terminé, retournez moi votre documents en PIECE JOINTE à un email. ------------------------------ Introduction : J'ai