Alain Propos Penser N 39 Est Pas Croire

2) 3) 4) 5) 6) 27 à 30 30 à 31 31 à 32 32 à 33 page 33 à 34 dépassement de soi 1) 2) 3) 4) 5) 6) II) page page page page page page page page page page page page page page page 35 35 36 à 38 38 à 39 39 39 à 43 43 43 à 44 44 44 44 à 45 page page page page page page page 46 47 47 47 à 48 48 à 50 50 50 Déroulement du projet Moyens financiers Moyens humains Moyens matériels Avant le séjour Le séjour Evaluation A. Evaluation

Monologue intérieur ou soliloque ? 23 3.2 Le paradoxe du monologue intérieur : prononcé ou non prononcé ? 27 3.3 Un genre mal découvert ? 29 3.4 Perspective 31 4 « Psycho-récit » 33 5 Discours indirect libre 36 5.1 Monologue ou dialogue intérieur? 39 6 Nathalie Sarraute et le Nouveau roman 43 7 Le planétarium 46 7.1 La question de l’interprétation 46 7.2 L’aspect dialogique 49 7.3 La technique « des tropismes » 51 7.4 Techniques 53 7.5 Discours indirect libre 56 7.6 Procédés analogiques

m’a définitivement mis à l’aise, n’ayant à me consacrer qu’à l’aspect pédagogique de l’entreprise. Merci à tous les Délégués Syndicaux (Laurent DEMONTIS, Frédéric LAGARDE, Daniel OUGIER et Michel RACQUE), aux Responsables des Ressources Humaines (Alain DIETSCH et Claude GANTER) de s’être prêté au jeu des questions réponses et d’y avoir consacré le temps nécessaire. Merci à mon Responsable Hiérarchique, Gilles DUPRAT, acceptant outre mes mandats 4 jours d’absence supplémentaires par mois. J’imagine

2M2• •Tél. Tél. :: (418) (418) 657-4399 – www.puq.ca Édifice Le Delta I,Édifice 2875,Leboul. bureau 450,bureau Sainte-Foy, Québec G1V 2M2 657-4399 – www.puq.uquebec.ca Tiré : Pédagogies.net, Alain Taurisson et Alain Senteni (dir.), ISBN 2-7605-1227-4 • D1227N Tiré de : Pédagogies.net , Alain Taurisson et Alain Senteni (dir.), ISBN 2-7605-1227-4 Tous droits de reproduction, de traduction ou d’adaptation réservés Sous la direction de Louise Lafortune Vaincre l’exclusion scolaire et sociale des jeunes

ne pas entendre en effet comme un défi de Baudelaire à son lecteur ? C’est ce défi qu’à notre tour nous proposons de relever, à partir des conclusions auxquelles est déjà parvenue la critique au sujet de ce poème. Il est désormais établi2 que son propos ne réside pas dans la condamnation de l’insensibilité dont a fait preuve la compagne du narrateur devant le spectacle des trois pauvres contemplant le café ruisselant d’or, ni même dans le thème, signalé d’ailleurs comme topique, de l’incommunicabilité

espèces qui lui est soumise, de reconstruire un micro-système juridique cohérent en soi. »38(*) et lui interdisant toute référence à son précédent : il ne peut jamais « faire reposer son raisonnement ou son dispositif sur les précédents jurisprudentiels »39(*). Le juge n'est pas dépourvu pour autant de tout pouvoir normatif, mais celui-ci ne peut consister qu'en « l'obligation de produire, à la suite de demandes habilitées, des normes particulières ou individuelles, par concrétisation de normes générales

Quelle est la seule sauvegarde, la seule tradition d'un monde vraiment moderne : c'est un type unique du travailleur, le même visage, les mêmes vêtements, les mêmes gestes et paroles pour chaque travailleur. Ainsi seulement le dirigeant en arrive à croire qu'un seul humain sue et travaille. Quelle facilité pour sa vue, quel repos pour sa conscience !  Jean Giraudoux  (La Folle de Chaillot, p.37, Livre de Poche n°2373)   • Ce qu'on fait soi, de mal, a seulement de l'importance !.

PRATIQUES N° 119/120, Décembre 2003 LE PROBLÈME DU POINT DE VUE DANS LE TEXTE DE THÉÂTRE Alain RABATEL IUFM de Lyon, ICAR, Université Lyon 2, UMR CNRS 6175 Existe-t-il un point de vue dans les textes théâtraux ? La réponse dépend de ce qu'on entend par point de vue (désormais PDV), notion qui renvoie, dans le langage courant, à l'expression d'une opinion ou d'une perception et qui apparaît dans des contextes – argumentatif ou narratif – que les sciences du langage ont tendance à opposer. Si

l’écriture » : Michel Tournier, Patrick Grainville, J. M. G. Le Clézio... En ce qui concerne la critique aussi, Giono a dû faire preuve de patience... La Nouvelle Critique s’intéresse peu à son œuvre. Barthes ne mentionne qu’une fois son nom... à propos de l’affaire Dominici (dans Mythologies). Il a fallu tout le dynamisme et toute l’intelligence de Robert Ricatte, maître d’œuvre de l’édition de la Pléiade à partir de 1971 (publication du premier volume des Œuvres romanesques complètes), pour faire

CATHOLIQUE DE LOUVAIN FACULTÉ DES SCIENCES ÉCONOMIQUES, SOCIALES ET POLITIQUES DÉPARTEMENT DE COMMUNICATION LANGAGE RELIGIEUX Approche théorique Travail de lectures réalisé par Piotr Jan Karp (COMU3DA) dans le cadre d’un mémoire de DEA, dirigé par Alain Reyniers Août 2002 -2- Sommaire 1. LANGAGE .............................................................................................................................................. 3 2. COMMUNICATION .............................