Alsace-Lorraine

VISITE DU MUSEE LORRAIN En 1850, il est ouvert au public. Plan de rénovation de toitures, des façades. La ville a racheté à l’armée le palais du gouvernement. Bâtiment du XVIIIème siècle rasé. Salles de conférences. Accéder au musée de partout d’où l’on vient dans Nancy. Collection de statues remontant au moyen âge. Un retable destiné à décorer l’intérieur d’une église. Statues du XVIème siècle visage expressif, celui d’un cadavre. Les deux femmes qui reflètent la douleur. Porche d’entrée d’une

 LES MEDIAS ET LE L’OPINION PUBLIQUE I) Diversité et rôle des médias : - Définition du mot média : Un média permet de diffuser des informations pour le public. -Il y a différente sorte de média, la presse écrite (exemple : Le Républicain Lorrain où le Figaro), la radio (exemple : RTL ou France Inter), la télévision (France 2 ou itélé) ou encore internet (exemple : sites en ligne, réseaux sociaux ou blog). -Les principaux rôles de médias sont d’alimenter l’opinion publique, de diffuser des

arraches ou recouverte d'inscription, de slogans et de symbole manuscrits. Les avis d'exécutions sont ainsi recouvert des termes "martyrs" ou "mort pour la France".A partir de 1941, l'apparition des "v" et des croix de lorraine (emblème de la France libre). « La croix de Lorraine avec le V de Victoire »:  « La Résistance »: La Résistance, est petit un groupe de personne s’opposant a l’occupation allemandes. Dans la Résistance, il y a ceux qu’on appelle « les transmetteurs ». Ce sont

transmettre cette période si douloureuse se doivent sincère, vrais afin de transmettre l’horreur qu’engendre la guerre aux générations futures dans le but ne pas les revivre. Par le moyen des cérémonies mémoriales, des monuments tels que la croix de Lorraine, les plaques commémoratives dans toutes les communes. Cette mémoire renvoie à un passé, qui ne se veut pas tout à fait être passé. Cette mémoire a en effet été un support essentiel, un moteur puissant de la lutte contre le racisme et l’oppression

maison quand je suis en vacances. Mon logement préféré Ma passion est aussi la cuisine, surtout faire à manger. Faire des nouilles, du riz, de la semoule, de la viande, des carbonaras, des tourtes aux lardons ou au saumon fumé, une quiche Lorraine, un gâteau au yaourt, une tarte aux pommes ou à la banane.

CAJT Jeunesse et Territoire du Chardon Lorrain FDMJC54 Adresse : 14, Rue des Clouyères 54470 Thiaucourt Regnieville Téléphone : 06 78 68 60 21 Type : Fédération départementale Public : tous publics Responsable : Jacques SPIGOLON STAGIAIRES : Thierry SI AHMED, Judicaëlle BAUER, Billy BARBIER, Xavier CALMES PRESENTATION Historique : Création en 2002 du CAJT (Contrat d’Animation Jeunesse Territorialisé) suite à la demande départementale du Conseil Général et la FDMJC54 (accord

Roussillon, de Corse et du Sud Ouest. VII) La carte des vins et la carte des boissons VIII) Les menus Voilà deux exemples de menu pension (pour les personnes qui sont en pension complète ou demi-pension à l'hôtel) : Midi: Quiche lorraine Épinards à la crème Échine de porc rôties Fromage sec ou blanc Fruits Soir : Potage de légumes Rosbif Pommes sautées Courgettes basilics Fromage sec ou blanc Tarte aux pommes IX) La Carte X) Annexe Conclusion:

ce moyen. C’est l’acte fondateur de la Résistance. Une vingtaine de bulletins étaient diffusés tous les jours depuis Londres. Le Général De Gaulle s’adressait lui-même régulièrement aux Français. La France libre avait pour emblème la croix de Lorraine.

— T’as encore grandi ! Soupire Diego sur le quai de la gare en toisant sa cousine Lauren (prononcer Lorraine, comme « quiche lorraine »). 
Ils ont beau avoir le même âge, 13 ans, Lauren le dépasse toujours d’une tête. Exaspérant ! Chaque été, les cousins se retrouvent chez les parents de Lauren, en Provence. Mais ces derniers viennent de se séparer. Alors Lauren est partie chez Camilla et Nathan, les parents de Diego. Ils ont loué pour deux semaines une maison sur la Côte basque. 
Il pleut des cordes

Relevez, dans ce discours du Président Pompidou, les termes ou arguments qui concourent à l’élaboration du mythe gaullien. Attentes possibles : question difficile mais on peut attendre des élèves qu’ils fassent référence à : - La croix de Lorraine, symbole de la résistance et du gaullisme. - L’érection d’un monument en son honneur à Colombey. - La prédiction du général de Gaulle, qui déjà de son vivant, a la conviction d’être rentré dans l’Histoire. - La référence